خطوات ايجابية لتفادى اللجلجة ( التهتهة / التلعثم ) عند اطفالنا

[الغد المشرق]

 

اختى الام واخى الاب هناك بعض الاحتياطات التي يجب اتباعها لتجنيب أطفالنا مشاكل اللجلجة وهي كالأتي :-
o لا تطلب و لا تجبر طفلك على أن يتحدث أمام الأشخاص الاخرين أو الذين لا يرغب في الكلام معهم.
o قلل من العوامل التي قد تؤدي إلى زيادة الضغط النفسي والتوتر العصبي لدي الطفل.
o اعط الطفل الفرصة الكافية للتعبير عن نفسه بدون مقاطعه.
o الابتعاد عن ما يؤدي إلى استعجال الطفل في الكلام .
o لا توجه له أي كلمات و لا تساعده في الكلام و لا تحاول أن تقول ما يريد أن يقول.
o " كن مستمعا جيدا ". لاتلفت بنظرك بعيدا عنه أو تغير من تعابير وجهك اثناء تحدثه معك ولكن انظر و استمع اليه جيدا حتى ينتهي
o تجنب الحديث مع الطفل عندما تكون مشغولا باداء أي عمل أو مستعجل.
o لا تطلب من طفلك أن يبطىء أو يأخذ نفساً قبل الكلام فهذه الاقتراحات تزيد الحالة سؤاً في الغالب.
o لاتسخر منه و لا تدع أحدا يسخر منه.
o لا تعقابه و لا تشجعه على الكلام، لا تقل له أنت تتكلم بشكل كويس أو تقل له أنت كلامك سئ أو غلط اوى.
o تجنب ذكر المشكلة والتحدث فيها أمامه.
o إذا لاحظت أن الطفل لديه القدرة في التعبير بطلاقة حاول استغلالها أطول مده ممكنة باستمراره في الحديث معك.
o إبعاد الطفل عن جو المشاحنات والخلافات والمواقف المؤلمة نفسياً .
o عدم إعطاءه أي تنبيه حول مشكلة اللجلجة.
o إبعاده عن الأطفال الذين لا يمكن أن يفهموا التعليمات ويسخرون منه.
o أبعاده عن الأطفال الذين يعانون من نفس المشكله.
o عدم إحراج الطفل في الكلام أو إكثار الاسئله عليه عندما يكون محرج أو متعب أو مريض أو غاضب لان ذلك يؤدي ألي لجلجة أكثر في الكلا م.
o لاتخلق الخوف في نفسه بل الثقة والامان.
o يجب تعاون الجميع لتحقيق النجاح.
o شجعه على ان يؤدي بعض الاعمال و زوده بالمعزز المناسب.
o اذا استمرت المشكلة اعرض الطفل على اخصائي امراض التخاطب للعلاج.
تابعونا على
www.ghadmoshreq.com

 

[الغد المشرق]

 

من المهم جداً تمرين الطفل على بعض مهارات النظر، وذلك بدءاً من العام الأول من عمر الطفل، ويمكن أن تحاول الأم البدء ببعض هذه التمارين بعد الأشهر الستة الأولى، والاستمرار بها إذا لاقت استجابة من الطفل.
نوضح فيما يلي أهم مهارات النظر:
أ)تبادل النظرات .

يستحسن تمرين الطفل منذ عامه الأول على ضرورة النظر إلى وجوه الآخرين. يوجه النظر إليهم، لذا ينبغي تدريب الطفل على هذه المهارة، لحاجته إليها مستقبلاًعند بدئه بالنطق ،يمكن تطبيق انشطة عديدة مشابهة للنشاط الاتى :-تضع الأم طفلها في حضنها ، ووجهه مقابل وجهها، ومن الافضل أن تساعده على رفع رأسه قليلاً ليتمكن من استدارة نظره إلى نظرها إذا لزم الأمر ، لأن المعظم من الأطفال يعانون من ارتخاء في العضلات، و تبدئى باللعب معه مع ملاحظة تبادل النظر بينك وبين طفلك، و يشمل التواصل على اللعب بالأصوات و مداعبة الطفل جسدياً.

ب)تعقب الأشياء المتحركة .

تعقب الأشياء المتحركة بالنظر مهارة مهمة ، يجب أن تعلميها لطفلك منذ الوهلة الاولى عند تدريبه ، ليتمكن من تعلم أسماء هذه الأشياء فعندما يكون الطفل مثلاً مع أمه ، تضع الام فى يد الطفل شريط ملون ذات جاذبية للنظروتمسك بيدها ( إيد ) الطفل ، تشير الأم إليها وتقول : (بص إيد!) فينظر الطفل إلى يده متابعا حركتها بالشريط ونقيس على ذلك العديد من الامثلة، الأمر الذي يساعد على انطباع شكل اليد واسمها في الذاكرة ، يستحسن تمرين الطفل على ذلك كثيرا ، وكلما سمحت الفرصة إلى ذلك في جميع الأحوال، سواء أكان ذلك في المنزل، أو في السوق،أو الشارع, أو النادى، ليكتسب الطفل هذه المهارة ، التي ستساعده على تعلم كلمات جديدة ، ويمكن الاستعانة لهذا الغرض بالتمارين التالية:
تطير الأم بالوناات صابون ، وتتابع حركته مع الطفل ، ويستحسن لشد انتباه الطفل أن تقول الأم بصوت مرتفع ( بص البالونات تطير يالا نمسكهاوهى نازلة !) .
نستخدم أداة لتكبير الاشكال والاشياء، ونتابع مع الطفل النظر اليها أثناء تحركها على الحائط...الخ. o عندما نرى مثلاً احد(ى) اخوة اواخوات الطفل مقبل(ة) ، نشير إليه(ها) ونقول للطفل بصوت مرتفع نسبياً ( بص ده اخوك او (دي) أختك جاي(ة) علينا) وهكذا .
o كلما لاحظنا أن الطفل اتجه بنظره إلى شيء، نقوم بتكرير تسمية ذلك الشئ عدة مرات ، لتشجيعه على تركيز انتباهه عليه .
تابعونا على
www.ghadmoshreq.com