الاحتراق النفسي لدى معلمي أطفال ذوي تشتت الانتباه والحركة الزائدة وعلاقته

[د.فؤاد الجوالده]

 

الاحتراق النفسي لدى معلمي أطفال ذوي تشتت الانتباه والحركة الزائدة وعلاقته بالأعراض السيكوسوماتية

إعداد

عمار خالد مريسات

إشراف

الدكتور فؤاد عيد الجوالده




الملخص



هدفت هذه الدراسة إلى التعرف على الاحتراق النفسي لدى معلمي أطفال ذوي تشتت الانتباه والحركة الزائدةوعلاقته بالأعراض السيكوسوماتية، وتكونت عينة الدراسة من (86) معلماً ومعلمة، وتم اختيارها بالطريقه القصدية من المجتمع الأصلي ، وتم تطبيق مقياس الاحتراق النفسي ومقياس قائمة كورنل للاضطرابات العصابية والسيكوسوماتية - بعد التعديل- ، وقد جرى التحقق من صدقهما وثباتهما، وبعد معالجة البيانات احصائياً اشارت نتائج الدراسة الى ان درجة الاحتراق النفسي كانت متوسطة لدى المعلمين كما اشارت النتائج أن درجة الأعراض السيكوسوماتية جاءت مرتفعة في مجالات السمع والبصر، والأعراض البولية ، والجهاز التنفسي والهضمي ، وفي بقية المجالات جاءت متوسطة بلاضافة الى ذالك دلت النتائج الى وجود فروق ذات دلالة احصائية في الاحتراق النفسي تبعاً لمتغير الجنس لصالح (الإناث) ، وبالنسبه لمتغير سنوات الخبره جاءت لصالح خبرة من (5- 10 ) سنوات ، وبالنسبه لمتغير المؤهل العلمي جاءت الفروق لصالح (أعلى من البكالوريوس) كما ودلت النتائج الى وجود علاقة طردية بين مستويات الاحتراق النفسي والأعراض السيكوسوماتية
وقد أوصت الدراسة بضرورة تعميم نتائجها على المؤسسات ذات العلاقة لتأكيد الدور السلبي الذي يلعبه الاحتراق النفسي في ظهور الأعراض السيكوسوماتية .