مما لا شك فية إن النشاط الرياضي لذوي الإعاقه لــه الأهمية البالغة و الضرورة الملحــه لثأثيره الإيجابي على مختلف الجوانب المعرفيه و البدنيه و النفسيه و الإجتماعيه فضلا عن إتسفادة الطالب الكفيف في رفع عناصر اللياقة البدنيه مثل القوة و السرعه و التحمل .
ومن هذا المنطلق فلا بد للأشخاص ذوي الإعاقة بشكل عام أن يتم تمكينهم من ممارسة الأنشطة الرياضية وفقا لإمكانياتهم و قدراتهم المتوفره لديــهــم من أجل الإندماج مع المجتمع و الإستفاده القصوى من مزاولة النشاط الرياضي .
ومن بين الرياضات التي يستطيع الكفيف أن يمارسها رياضة ركوب الخيل
) الفروسيــه ( حيث توجد تجارب سابقــه إستطاع من خلالــها الكفيف ممارســة هذا النوع من الرياضة ؛ لاسيما وجد مجموعــه من إحتياطات الأمن و السلامــه المتبعه التي ينبغي الإلتزام بها أثناء التطبيق العملي لها.
الفئـــه المستهدفــه من البرنامج
يستهدف تطبيق هذا البرنامج طلبــه معهــد عمر بن الخطاب للــمــكــفـوفــيـن وذلك بهدف تعريف الكفيف برياضـه الفروسيه والأسس المتبعه في ممارستها و كيفية التعامل الأمثل مع الخيل ومبدئيا تم إستهداف في هذا العام الدراسي عدد سته من الطلبــه وذلك بالفصل الدراسي الثاني وذلك بهدف تشجيع الطلبــه الآخرين على الإنضمام للبرنامج في السنوات القادمــه وعرض تجربتهم مع أقرانهم وذويهم فيما بعد وكذلك أيضا بهدف حصول المدربين على الدعم و التشجيع من قبل الجهــه الداعــمــه،ولله الحمد فتم إستكمال في هذا الفصل النسخه الثانية للبرنامج لكي يكتمل المشروع ليتم تغطية جميع طلبة معهد عمر بن الخطاب للمكفوفين الذين تنطبق عليهم شروط المشاركه.
الإجرآت التي تم إتباعــها لتنفيذ البرنامج.
تم التنسيق مع إدارة مدرســه ( Bitra)لتعليم الفروسية وهي مدرســه مختصه حيث يوجد بــها مدربين مختصين من الجنسيــه البريطانيــه والأسكتلنديـه لديهم خبرة سابقــة في تدريب الأشخاص ذوي الإعاقــه بشكل عام . وتم عمل مجموعــه من الإجتماعات التنسيقيه الفنيــه حول الطريقــه التي يتم من خلالها تنفيذ البرنامج، ومن ثم تم أخذ الموافقات من الجهات الرسمية بوزارة التربية و التعليم التي باركت هذه الخطوه بحمد من الله وتوفيقــه وبــعــد ذلك تمت مخاطبــه المختصين بجامعه السلطان قابوس وذلك للحصول على عدد إثنى عشرمن المتطوعين والمساعدين وذلك بواقع مساعدان إثنان لكل كفيف وجميع المشاركين في هذا البرنامج من طلبة كلية التربيه قسم التربيه الرياضية مرف وبعد ذلك أتت الخطوات الأخيره وهي الفحص الطبي للراغبين من الطلبه المشاركــه في البرنامج و أخذ موافقة أولياء الأمور للذين إجتازوا الفحص الطبي .
أهداف تطبيق البرنامج.
1: تعريف الطالب برياضة الفروسية وأهمية ممارستها.
2. تعزيز الصفات النفسية للطالب كصفـة الثقه بالنفس وعدم الخوف من التعامل مع الحيوانات الأليفه، وكذلك إزالة صفة الحرص الزائد من قبل أســرة الطالب.
3. تنمية الصفات القياديــة في شخصية الطالب نتيجة تحكمه و سيطرتــة على الخيل
4.توسيع مدارك الطالب الكفيف الحركية بشكل أوسع
5.نشر الوعي الرياضي للمجتمع المحيط حول إمكانية مزاولة الطالب الكفيف للنشاط الرياضي أسوة ببقية الطلاب في المدارس الحكومية .
6. السعي حول تعليم الطالب الكفيف مجموعة من المهارات و الحركات الأساسية في رياضة الفروسية بشكل عملي و تقليدي.
7.إستفادة الطلبة المقيمين بالسكن الداخلي من أوقات الفراغ و ذلك بممارسة نشاط لاصفي بعد اليوم الدراسي.
8.تعريف المجتمع المحيط بإن الكفيف قادر على ممارسة رياضــة الفروسية
الفئـــة المستهـــدفـــه من تطبيق البرنامج
جميع طلبة معهد عمر بن الخطاب للمكفوفين الذين إجتازوا التقرير الطبي بنجاح، وسوف يتم قبول سته طلاب مبدئـــيــا ؛ وسوف يتم توسيع قاعــدة المشــاركــة في السنوات التاليــه بإذن الله .
الهدف العام من تطبيق البرنامج
يشكل تطبيق هذا البرنامج فرصــة فريدة للسعي حول مشاركة الطلبة المكفوفين في سباق الخيل السنوي والذي يرعاة مولانا حضرة صاحب الجلالة السلطان قابوس بن سعيد المعظم .
عوامل الأمن و السلامــة التي يتم إتباعها في تطبيق البرنامج
1/ لا بد من إجتياز الفحص الطبي للطالب المشارك
2/ موافقة و لي الأمر
3/ تواجد معلم الرياضة المدرسية في جميع الوحدات التدريبية .
4 وجود عدد إثنين من المتطوعين لكل طالب
5/ إرتداء جميع الملابس الواقية الخاصه التي توفرها الجهة المنفذة للبرنامج.