#1  
قديم 11-25-2009, 01:35 AM
amanifa amanifa غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Dec 2008
الدولة: المملكة العربية السعودية
المشاركات: 14
افتراضي احتفالية مجموعة تفاؤل التطوعية باليوم العالمي للإعاقة ومدارس رياض الخزامى لتعليم وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة

 

تحية طيبة وبعد ،،،
تنطلق احتفالية يوم الإعاقة العالمي ابتدأ من 32/11/2009م وتستمر إلى الثالث من ديسمبر في كل من الاسواق التجارية(الفيصلية- الرياض جاليري- العثيم مول-الحياة مول)
وبلفته جريئة من مجموعة تفاؤل التطوعية وبدعم مدارس رياض الخزامى لتعليم ذوي الإعاقات التي تقدمت بالمبادرة المميزة برعاية يوم المعاق العالمي وبرعاية رئيسية كمقدم للهدايا والجوائز...

ستنطلق حملة : هم أبناؤنا (وينظمها مجموعة تفاؤل ) وهم مجموعة من أفراد المجتمع منهم من يحمل عجز حركي :تقوم هذه المجموعة بالعمل التطوعي لتوعية المجتمع وتنمية الثقافة لديهم حول مفهوم الإعاقة وأهمية إشراكهم في المجتمع...
والتي ستعرض وتحي يوم المعاق العالمي بمبادرة من المنظمين والراعيين في كافة المراكز التجارية الكبرى والمجمعات التجارية والترفيهية وذلك ليكونوا معنا ونكون معهم نشعر بما يشعرون ونفكر بما يفكرون نشاركهم لحظات من حياتهم ونعمل على توعية المجتمع بأهمية دوره في مساعدة هذه الشريحة من المجتمع .
ا وسيرا وراء خطوات الراعي الأول ملك الإنسانية راعي الخير ونائبه سمو الأمير سلطان بن عبد العزيز سلمه الله وإطلاق مملكة الإنسانية على المستوى العالمي نمشي وراء ما يخطون لنا والأولى من القطاع الخاص أن يقتدي بملك الإنسانية ونائبه وأصحاب السمو في المشاركة والمساهمة في خدمة المجتمع .

هذا وسيتم توزيع الهدايا والمسابقات للمشاركين والزوار من قبل مقدم الهدايا والجوائز والإثناء على مدرسة رياض الخزامى والمدارس المشاركة والتي سترفع شعار التقييم لمستوى الإعاقة مجانا لكافة أبنائنا من هذه الفئة والعمل على أعداد الأبحاث والدراسات والمتابعة لهذه الفئة من المجتمع .

متمنيا منكم ومن كافة وسائل الأعلام متابعة هذه المبادرة عن طريق تغطية لهذه الحملة وهذه الأمسيات والمشاركات إسهاما منكم في دعم أبناؤنا .

تعريف الإعاقة :
تشير إلى قصور في الشخصية الذي يظهر في عجز أساسي عند محاولة العمل في المجتمع .
والإعاقة يجب أن تكون في سياق البيئة وعوامل الشخصية والحاجة إلى المساندة الفردية .


بعض القضايا التي يجب مراعاتها عند التعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

? الطفل ذو الحاجات الخاصة بحاجة إلى المساعدة والتفهم وليس إلى التذمر أو الحرمان . فهو غير مسئول عن التأخر أو الانحراف في النمو الموجود لديه وليس عدلاً أن نعاقبه ونرفضه
? الطفل ذو الحاجات الخاصة طفل قبل أي شيء ولديه ما لدى الأطفال جميعاً من حاجات جسمية ونفسية . فهو كباقي الأطفال يحتاج إلى الحب والدفيء والشعور بالانتماء وهو كذلك يحتاج إلى التعلم والاستكشاف والاستقلالية وتبعاً لذلك يجب دعم محاولاته مهما بدت بسيطة .? الطفل ذو الحاجات الخاصة طفل وبذلك فهو ذو خصائص وقدرات فريدة ومتنوعة ولذلك ينبغي التعامل معه ككل وليس من خلال إعاقته فقط . كذلك ينبغي تفهم حاجاته الفردية وبذل جهود صادقة لتلبيتها على أحسن وجه .
? قد يتعلم الطفل ذو الحاجات الخاصة ببطء وبصعوبة كبيرة وبتكرار ممل ولكنه يتعلم . لذلك ينبغي على القائمين على رعايته أن يتعلموا الصبر وان لا يفقدوا الأمل . فتدريب الطفل قد يكون محبطاً ولكن محاولات تعليمه تثمر ولو بعد حين .


يجب تهيئة الفرص اللازمة للطفل ذي الاحتياجات الخاصة لتعلم المهارات الحياتية اليومية ومهارات العناية بالذات إلى المدى الذي تسمح به قدراته . وذلك لا يعني عنصر الوقت فقط ولكنه يشمل تزويد الطفل بالتلميحات الضرورية والتشجيع والحث والتغذية الراجعة .
? قد يشعر القائمون على رعاية الطفل ذي الاحتياجات الخاصة أن سلوكه لا يتغير . والصحيح أن سلوكه يتغير لكن التغير قد لا يكون ملموسا . لذلك ينبغي جمع معلومات موضوعية ودقيقة عن أداء الطفل بشكل متكرر ومنتظم بغية مقارنة أدائه في وقت ما أو في ظرف ما بالأوقات والظروف الأخرى .
? قد يخفق الطفل ذو الاحتياجات الخاصة في التعلم من خلال ملاحظة الآخرين او تقليدهم بشكل عفوي او غير مخطط له وذلك على خلاف الأطفال العاديين . لذلك ينبغي تنظيم تفاعلات الطفل ذي الاحتياجات الخاصة ومشاهداته على نحو يزيد احتمالات تعلمه بالتقليد . كذلك فهو قد لايستطيع تعلم المهارات المعقدة بيسر ودفعة واحدة ولذلك ينبغي تجزئة تلك المهارات بشكل متسلسل ليتمكن من تعلمها خطوة فخطوة .
? تترك الاتجاهات نحو الطفل ذي الاحتياجات الخاصة والتوقعات منه أثرا بالغاً في مفهومه لنفسه ولذلك ينبغي أن تكون الاتجاهات ايجابية والتوقعات واقعية قدر الإمكان . وبعكس ذلك فالطفل سيشعر بالإحباط وسيتوقع الفشل . ومن شأن ذلك أن يقوده من إحباط إلى إحباط ومن إخفاق إلى إخفاق .


وقد تكرر في القرآن لفظ :{ ليس على الأعمى حرج ولا على الأعرج حرج ولا على المريض حرج}، ففي الموضع الأول في آية 61 من سورة النور ، يعني عدم الحرج في مسألة الأكل والشرب في بيوت الأقارب ، والموضع الثاني في آية 17 من سورة الفتح ويقصد عدم الحرج عندما يتخلفون عن المعارك فإن لهم العذر المقبول عند الله ،



لأمور التي جعلها الإسلام للوقاية من الإعاقة

*. أجازت قواعد الفقه الإسلامي التعقيم والتطعيم ضد الأمراض المنتشرة التي قد تسبب الإعاقات ، ويرى الدكتور مصطفى السباعي استناداً إلى القواعد الشرعية جواز التعقيم للأشخاص المصابين بأمراض وراثية بثلاثة شروط:
• تحقق انتقال هذه الأمراض .
• أن لا يكون هناك أمل للشفاء عن طريق العلاج الطبي.
• أن لا يكون هناك وسيلة لمنع انتقال هذه الأمراض إلى الورثة إلا بتعقيم الشخص المصاب به.

لذا لنساهم معا في تحدي الاعاقه ...ولنقول لهؤلاء انتم في قلوبنا...نحن معكم دوما ...فانتم جزء من هذا الوطن ..

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 11-25-2009, 02:08 AM
الصورة الرمزية الصحفي الطائر
الصحفي الطائر الصحفي الطائر غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 3,060
افتراضي

 

 

__________________
رد مع اقتباس
  #3  
قديم 11-25-2009, 09:44 PM
الصورة الرمزية شيخه تـميـم
شيخه تـميـم شيخه تـميـم غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
الدولة: ‏ღ .. اسبانــيا .. ‏ღ >> ايه هين
المشاركات: 45
افتراضي

 

يعطيك العافيه على الخبر

 

__________________
سبحان الله وبحمده .. سبحان الله العظيم
رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 05:18 PM.