#1  
قديم 04-21-2013, 05:02 PM
الصورة الرمزية نهوووري
نهوووري نهوووري غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2013
المشاركات: 6
افتراضي ارجـــووو المســاعدة - صعوبات التعلم في الرياضيات

 

ارجوكم ساعدوني ...انا طالبة تربية خاصة
اريد مساعدتكم في هذي الخطة كيف اسويها لاني ماعرف شي
ارجوكم رجاء خاص الي يعرف يسويها لايبخل علي ...

الحالة: صعوبات التعلم في الرياضيات
فاطمة طالبة في الصف الرابع ابتدائي وتبلغ من العمر 9 سنوات. هي فتاة تحب القراءة والرسم والعمل في مجموعات صغيرة. تتميز فاطمة بحبها للمشاركة في الصف وكما أنها تسعى لإرضاء معلمتها من خلال تقديم الإجابات الصحيحةفهي تحاول بإجتهاد للدراسة لكن علاماتها دائما منخفضة في مادة الرياضيات على وجه الخصوص. لوحظ أنها تحتاج عادة إلى المساعدة من قبل المعلمة بشكل لفظي لمرتين إلى 3 مرات حتى تستطيع إنجاز المهام المطلوبة منها لوجود ضعف في الذاكرة لديها. بالنسبة إلى الرياضيات، فتستطيع فاطمة القيام بعمليات الجمع والطرح المكونة من رقمين بنسبة نجاح 85%. كما تستطيع القيام بعمليات الضرب والقسمة المكونة من رقم واحد وذلك بنسبة نجاح 90%. عندما طلب منها إنجاز عمليات ضرب وقسمة رقم واحد على رقمين، كانت نسبة نجاحها 30%. تعاني فاطمة من مشاكل في تعميم المهارات الرياضية واستخدامها في المواضع المختلفة وكما أنها عادة ما تحتاج إلى الدعم المباشر وبشكل فردي من قبل المعلمة حتى تستطيع حل المسائل الرياضية.
عند حل المسائل الرياضية المكتوبة والتي تتطلب أكثر من خطوة لحلها، فعادة ما تقوم فاطمة بالعملية الحسابية الخاطئة أو تقوم بنسيان أحد خطوات حل المسألة. تم تقديم اختبار لفاطمة مكون من 10 فقرات تحتوي على مسائل حسابية مكونة من 3 خطوات، أجابت فاطمة على مسألة واحدة فقط بشكل صحيح.
عندي نموذج ماقدرت اعبيه كل ماعبيته احذف واقول خطأ
من هذي الحالة اريد النقاط التالية:
1-نقاط القوة
2-نقاط الاحتياج
3-الهدف طويل المدى
4-الاهداف قصيرة المدى
5-الاهداف التدريسية

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 04-22-2013, 12:44 AM
الصورة الرمزية نهوووري
نهوووري نهوووري غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2013
المشاركات: 6
افتراضي

 

فوووق ال15 مشاهدة ولا رد واحد
الي يعرف لايبخل علي الله يخليكم وله دعوة في ظهر الغيب...

 

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 04-24-2013, 01:05 AM
الصورة الرمزية نهوووري
نهوووري نهوووري غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2013
المشاركات: 6
افتراضي

 

في انتظار ردودكم

 

__________________
رد مع اقتباس
  #4  
قديم 04-27-2013, 05:23 PM
الصورة الرمزية ماجد الجمعة
ماجد الجمعة ماجد الجمعة غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2013
الدولة: المملكة العربية السعودية - الرياض
المشاركات: 3
افتراضي

 

تفضلي اختي هذي خطة فردية للطالبة فاطمة

1-نقاط القوة:
جمع (الأعداد المكونة من خانتين)
طرح (الأعداد المكونة من خانتين)
حل مسائل على ضرب الأعداد المكونة من خانة )
حل (مسائل على قسمة الأعداد المكونة من خانة )
2-نقاط الاحتياج:
ضرب عدد من خانتين مع عدد من خانة واحدة
قسمة عدد من خانتين مع عدد من خانة واحدة
3-الهدف طويل المدى
أن تستطيع التلميذة أن تحل مسائل الضرب من خانة وخانتين ، وأن يحل مسائل القسمة من خانة وخانتين ، وأن يحل المسائل اللفظية ، وبنسبة 80%
4-الاهداف قصيرة المدى

1) أن تحل التلميذةة ( مسائل ضرب الأعداد المكونة من خانة مع خانتين وحتى خانتين مع خانتين ) وذلك عن طريق مسائل تكتب لها في ورقة ، وبنسبة80%
2)أن تحل التلميذة(مسائل على قسمة الأعداد المكونة من عدد مع عدد وحتى عددين مع عدد )إذا كتبت لها في ورقة بنسبة 80%(5) مسائللكل نوع.


5-الاهداف التدريسية
1-أن يحل التلميذ ( مسائل ضرب الأعداد من خانتين مع خانة واحدة ) وذلك عن طريق مسائل تكتب له في ورقة وبنسبة ( 4 ) من أصل ( 5 )
2-أن يحل التلميذ( مسائل على قسمة الأعداد المكونة من عددين مع عدد ) إذا كتبت له في ورقة وبنسبة ( 4 ) مسائل من ( 5 ) مسائل





 

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 05-03-2013, 05:56 PM
الصورة الرمزية نهوووري
نهوووري نهوووري غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Apr 2013
المشاركات: 6
افتراضي

 

يعطيك الف عافية اخ ماجد

 

__________________
رد مع اقتباس
  #6  
قديم 05-23-2013, 04:01 AM
محمودالمصرى محمودالمصرى غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: May 2013
المشاركات: 3
افتراضي

 

محمود حسن أخصائى صعوبات التعلم والتخاطب"جدة"
ma_hassan2025@yahoo.com
0564400734

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 02:31 AM.