الضغوط النفسية التي يتعرض لها الطلبة المتفوقون و إستراتيجية التعامل معها

ايهم ابو مجاهد · #1 03-09-2009, 12:24 PM

إعداد : د. أحمد عبد الحليم عربيات.
د. عمر محمد الخرابشة

الضغوط النفسية التي يتعرض لها الطلبة المتفوقون و إستراتيجية التعامل معها

يتوقع الأهل من أبنائهم المتفوقين أداءاً متميزاً , وتصرفات وسلوكيات ذات مستوى عال من الدقة و الحرفية , وقد ينسى الأهل أو يتناسون أن أبنائهم في مستوى عمري معين , له حاجاته ومتطلباته , وان هؤلاء الأبناء لهم شخصياتهم المستقلة وظروفهم الخاصة , وقد يجد الأبناء أنفسهم في وضع لم يختاروه , بل فرض عليهم من مؤثر خارجي , يتصف بنوع من القوة والسلطة , التي يجد الأبناء أنفسهم معها غير قادرين على التصويب , أو إرجاع الأمور إلى نصابها , وإنهم ملزمون من الأهل على اتخاذ أو إتباع أسلوب معين , بغض النظر عن درجة قناعاتهم , أو رضاهم به , وان هؤلاء الأبناء الذين يتمتعون بقدرٍ من التفوق , يجعلهم محط آمال , وتوقعات عالية من الأهل , الأمر الذي يكوّن لديهم نوعاً من الضغوط النفسية التي إذا لم يحسن الأهل التعامل معها يمكن أن تؤدي إلى نتائج عكسية , وقد تكون مدمرةً , إذا ما انعكست على شخصيات الأبناء , وسلوكياتهم , وتعاملهم مع مدرسيهم , وزملاءهم الطلبة , و أفراد أسرتهم.
يحدث الضغط النفسي نتيجة شعور الفرد بوجود حوادث تشكل خطراً , أو تهدد حياته , أو تعيق إشباع حاجاته , أو تحقيق أهدافه , أو وجود أعباء يجد الإنسان نفسه معها غير قادر على تحملها , أو التغلب عليها لأنها تفوق قدرته بوصفه فرداً يشعر بحالة من عدم الارتياح , والوطأة و العبء الذي يقع على كاهله .
وسعى هذا البحث إلى التعرف على الضغوط النفسية التي يتعرض لها الطلبة المتفوقون و إستراتيجية التعامل معها , وقد تكون مجتمع البحث من الطلبة المتفوقين الدارسين في المؤسسات التعليمية التي أنشأتها وزارة التربية و التعليم في الأردن , للتعامل مع الطلبة المتفوقين . وبلغ عدد أفراد مجتمع البحث (1056) طالباً وطالبة , وتكونت عينة البحث من (256) طالباً وطالبة.
استخدم الباحثان المتوسطات الحسابية , والانحرافات المعيارية , وتحليل التباين الثنائي في معالجة بيانات البحث , وتوصل البحث إلى أن الفقرة الأكثر تأثيراً في حصول الضغط النفسي كانت " توقعات الوالدين العالية " , واقلها كانت " شعور الطالب بعدم محبة زملائه و احترامهم له " , وكانت أكثر إستراتيجية استخداماً في مواجهة الضغوط النفسية هي : " استخدام المهدئات " , وأقلها كانت " الاستفادة من الخبرة السابقة " , كما توصل البحث إلى وجود فروق دالة إحصائياً عند مستوى دلالة (0.01) في تعرض الطلبة المتفوقين إلى الضغط النفسي تعزى إلى متغير الجنس , ولصالح الذكور , و إلى عدم وجود فروق تعزى إلى متغير المرحلة الدراسية , و إلى عدم وجود تفاعل بين متغيري : الجنس , والمرحلة الدراسية , وإلى عدم وجود فروق دالة إحصائياً في استخدام استراتيجيات مواجهة الضغوط تعزى إلى متغيري : الجنس والمرحلة الدراسية .

المصدر:مجلة اتحاد الجامعات العربية للتربية وعلم النفس ,(2007), المجلد الخامس , العدد الثاني , دمشق.
أدوات البحث :

الصحفي الطائر · #2 03-09-2009, 01:08 PM

بسام · #3 03-31-2009, 09:47 PM

اشكركم على هذا الجهد الاكثر من رائع
انا بصدد عمل رسالة ماجستير حول الضغوط النفسية لدى الطلبة المتفوقون
واحتاج التلطف منكم بمساعدتي
جعله الله في ميزان حسناتكم مضاعفاً
اذا لديكم ما يثري موضوعي
في الامكان مراسلتي على
اخوكم باسم ابو عبدالله