#1  
قديم 03-26-2008, 03:09 AM
الصورة الرمزية أم صالح
أم صالح أم صالح غير متواجد حالياً
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 158
افتراضي تشخيص التوحد

 

تشخيص التوحد


بادئ ذي بدء يتعين القول أن تشخيص التوحد يعد من المشكلات الصعبة التي تواجه الباحثين و المهتمين به في ميدان التربية الخاصة . وقد يعود ذلك إلى أمرين:
أولهما: أن التوحد ليس اضطرابا واحدا وإنما يبدو في عدة أشكال ، مما حدا بالبعض إلى تسميته طيف التوحد كما سبقت الإشارة عند تعريف "التوحد"
ثانيهما: أن مفهوم " التوحد" قد يتداخل مع مفاهيم أخرى ؛ كفصام الطفولة، والتخلف العقلي، واضطرابات التواصل ، وتمركز الطفل حول ذاته، واضطرابات الحواس وغير ذلك من مفاهيم.

ومن هنا يمكن القول أن التشخيص الصحيح للتوحد أمر على قدر كبير من الخطورة و الأهمية لأنه يساعد على الاهتمام بقدرات كل طفل وتطوير بيئة مناسبة له، مع وضع برنامج تعليمي فردي له ضمن الإطار العام للمنهج التربوي السائد في المجتمع( سميرة السعد، 1997: 38).
وقد ذكر " ريتفو وفريمان" Ritvo& Freeman, 1987)) أن حوالي 60% من الأطفال التوحديين يكون أداؤهم أقل من 50% على اختبارات الذكاء. أما " رمضان القذافي" (1994: 160) فقد ذكر أن تشخيص " التوحد" كاضطراب نمائي ، يبدأ بالتعرف على أعراض الاضطراب حسب كل حالة على انفراد . وأن هذه الأعراض هي:
(1) اضطراب عملية الكلام، أو عدم الكلام مطلقا: فالطفل الذي يعاني من التوحد قد لا يتكلم، وإذا تكلم فإن كلامه يكون غريبا وغير مفهوم أحيانا، ولا يقلد الآخرين في كلامه كما يفعل الأطفال الأسوياء.
(2) الابتعاد عن إقامة علاقات اجتماعية مع الآخرين ، وعدم الرغبة في مصاحبتهم، أو تلقي الحب و العطف منهم حتى لو كان هذا الحب وذلك العطف من الوالدين، وخاصة الأم، كما يظل الطفل التوحدي ساكنا لا يطلب من أحد الاهتمام به، وإذا ابتسم فإنه يبتسم للأشياء دون الناس ، ويرفض الملاطفة والمداعبة ، ويعمل على تجنبهما.
(3) ظهور الطفل التوحدي بمظهر الحزين، دون أن يعي ذلك.
(4) إظهار الطفل التوحدي للسلوك النمطي الذي يتصف بالتكرار، وخاصة في اللعب ببعض الأدوات ، أو تحريك الجسم بشكل معين، وبدون توقف، وبدون الشعور بالملل أو الإعياء.
(5) اضطراب النمو العقلي للطفل التوحدي في بعض المجالات ، وظهور تفوق ملحوظ لديه أحيانا في مجالات أخرى. كما يبدو لدى بعض الأطفال التوحديين في بعض الأحيان أنهم يملكون مهارات ميكانيكية عالية، مثل معرفة طرق الإنارة، وتشغيل الأقفال، وإجادة عمليات فك الأجهزة و تركيبها بسرعة و مهارة.
(6) كثرة الحركة، أو الميل للجمود، وعدم الحركة، و العزلة عمن حوله حسيا وحركيا.
(7) عدم الإحساس الظاهر بالألم، وعدم تقدير الطفل التوحدي للمخاطر التي قد يتعرض لها، بالرغم مما قد يلحق به من أذى.
(8) ظهور الطفل التوحدي بمظهر يختلف عن الأطفال الآخرين ، مع سرعة الانفعال عندما يتدخل شخص ما في شؤونه، ويثور فجأة ، خاصة عند الأطفال التوحديين الذين لا تتجاوز أعمارهم الخمس سنوات.
(9) الاستجابة بشكل غير طبيعي لبعض المثيرات من قبل الطفل التوحدي، وكأنه مصاب بالصمم، في حين قد يستجيب لبعض الأصوات بشكل مبالغ فيه.

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 03-26-2008, 03:11 AM
الصورة الرمزية أم صالح
أم صالح أم صالح غير متواجد حالياً
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 158
افتراضي تشخيص التوحد -2

 

أما " جوزيف ريزو" و" روبرت زابل" (1999) فيذكران عددا من المؤشرات ، والأعراض التي تدل على أن الطفل توحديا. ومن هذه المؤشرات ما يلي:
o أن الأطفال التوحديين لايظهرون استعدادا للاستجابة للمسئولين عن رعايتهم؛ فهم لا يميلون إلى معانقة الأم، أو الابتسام استجابة لحضورها، ولا يرغبون في أن يمسكهم أحد.
o أن الأطفال التوحديين لديهم قدرة على ممارسة الكلام، أو قد لا توجد لديهم هذه القدرة، وفي حالة الأطفال الذين يستخدمون الكلام، فإنهم يستخدمونه بطريقة غير مألوفة؛حيث نجدهم يعانون من اضطرابات عند ممارسة المحادثة، واستخدام اللغة بصورة نمطية و تكرارية، كما يبدو أن خمسين بالمائة من الأطفال التوحديين تقريبا لم تنم عندهم القدرة على ممارسة الكلام بصورة مفيدة.
o أن الأطفال التوحديين يرغبون في الحفاظ على ثبات البيئة، وعدم إجراء أي تغييرات لأوضاع الأشياء من حولهم.
o أن بعض الأطفال التوحديين يبدي رغبة قوية في الالتصاق ببعض الأشياء التافهة غير ذات القيمة؛ مثل إطار سيارة ، لعبة مكسورة، أو بطارية قديمة، أو قطعة قماش؛ وذلك بطريقة سلبية قليلة الفائدة.
o أن معظم الأطفال التوحديين يعانون من تدن في مستوى الأداء العقلي بوجه عام ، أو تدن شديد؛ وذلك استنادا إلى اختبارات الذكاء المقننة التي طبقت عليهم.

في حين أن "رويرز" Roeyers, 1995)) يذكر أن التشخيص يكون ممكنا من خلال التعرف على زملة الأعراض التالية، بعضها أو جميعها ، وهذه الأعراض هي:
§ مقاومة التغيير.
§ الهلوسة أثناء النوم.
§ الإصرار على الروتين.
§ الصعوبة في فهم الانفعالات.
§ فقدان الاستجابة للآخرين.
§ ضعف القدرة العقلية العامة.
§ ترديد الكلمات دون فهم لمعناها.
§ قصور في التواصل اللفظي وغير اللفظي.
§ معاناة الطفل التوحدي من صعوبات في النمو اللغوي.

 

رد مع اقتباس
  #3  
قديم 03-26-2008, 03:13 AM
الصورة الرمزية أم صالح
أم صالح أم صالح غير متواجد حالياً
عضو مميز
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 158
افتراضي تشخيص التوحد -3

 

والخلاصة أن استعراض أعراض اضطراب التوحد وأبرز المؤشرات غير المطمئنة التي تبدو على الطفل التوحدي قبل إتمامه الثلاثين شهرا من عمره، تدفع إلى التوصل إلى عدد من المؤشرات التي ينفرد بها الأطفال التوحديين وهذه المؤشرات هي:
  • أن الأطفال التوحديين لا يحبون أن يحتضنهم أحداً.
  • أنهم في بعض الأحيان يبدون كأنهم لا يسمعون.
  • أن الأطفال التوحديين لا يهتمون غالبا بمن حولهم.
  • أنهم قد لا يظهرون تألمهم إذا أصيبوا.
  • أنهم يرتبطون بالأشياء ارتباطا غير طبيعي.
  • أن الأطفال التوحديين لا يحبون اللعب بالكرة؛ في حين يمكن أن نجد لديهم مهارة عالية في ترتيب المكعبات أو غيرها من المهارات.
  • أن الأطفال التوحديين يقاومون الأساليب التقليدية في التعلم.
  • أنهم يحبون العزلة عن الغرباء و المعارف.
  • أنهم قد ينضمون إلى الآخرين تحت الإلحاح فقط.
  • أن بعض الأطفال التوحديين قد يملكون قدرات معينة مكن قبيل الرسم، والسباحة والعزف على الآلات الموسيقية.
  • أن بعضهم قد يكتسب بعض الكلمات بيد أنهم سرعان ما ينسوها.
  • أنهم لا يحبون التجديد، بل يحبون أن تبقى الأشياء في مكانها.
  • أنهم لا ينظرون في عيون الآخرين أثناء التحدث معهم.
  • أن الأطفال التوحديين يستخدمون الأشياء دون إدراكهم لوظائفها.
  • أنهم يفكرون و يتكلمون باستمرار عن شيء واحد فقط.
  • أن الأطفال التوحديين قد يضحكون أو يقهقهون دونما سبب.
  • أنهم يظهرون تفاعلا من جانب واحد.
  • أنهم لا يدركون الأخطار بشكل عام.
  • أنهم يرددون الكلام دون فهم لمعناه فيما يسمى المصاداه.

ويجدر بنا في ختام تناولنا للمعايير و المؤشرات الدالة على اضطراب التوحد لدى الأطفال أن نشير إلى بعض الملاحظات التي أوردها "ماجد عمارة" (2005) فيما يتعلق بتشخيص هذا النوع من الاضطراب :
(1) أن معظم معاملات الذكاء لدى الأطفال التوحديين تقع في نطاق درجات التخلف العقلي.
(2) أن مستويات الإدراك لدى الأطفال التوحديين تتسم بالانخفاض على بعض الاختبارات والمقاييس وتصل إلى المستوى العادي بل وتفوق المستوى العادي في بعض الاختبارات والمقاييس الأخرى وذلك إذا تلقى الأطفال تدريباً مسبقاً على محتوى تلك الاختبارات.
(3) أن هناك اضطراباً في القدرة على الانتباه لدى معظم الأطفال التوحديين.
(4) شدة الاضطراب اللغوي ؛ حيث تتميز اللغة لدى الأطفال التوحديين بالمصاداة أي التكرار الفوري لما يقوله الآخرون.
(5) أن هناك قصوراً واضحاً في النضج الاجتماعي.
(6) الانسحابية الشديدة ؛ حيث يتميز سلوك الطفل التوحدي بالانعزالية الشديدة والانسحاب من المجتمع.
(7) السلوك النمطي والتصرفات الشاذة ؛ حيث يتضح في سلوك الطفل التوحدي النمطية والروتينية وعدم الرغبة في التغيير.
(8) ظهور العادات الغريبة وغير المقبولة.
(9) إيذاء الذات ؛ حيث يقوم الطفل التوحدي بسلوكيات مختلفة من إيذاء نفسه مثل عض رسغ اليد، شد الشعر، القرص، ضرب الرأس في الحائط.
(10) أن بعض الأطفال التوحديين يتسمون بالنشاط العادي ، والبعض الآخر يتسم بفرط النشاط.

منقول – غير معروف الكاتب

 

رد مع اقتباس
  #4  
قديم 03-27-2008, 03:50 AM
الصورة الرمزية المتفائل
المتفائل المتفائل غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 60
افتراضي موضوع جيد - بارك الله فيك

 

بداية موفقة

موضوع قيّم


 

رد مع اقتباس
  #5  
قديم 04-06-2008, 10:40 AM
فواز فواز غير متواجد حالياً
مشرف تقني
 
تاريخ التسجيل: Jan 2008
المشاركات: 198
افتراضي

 

معلومات قيمة يا أم صالح

في الحقيقة الكثيرين لديهم لبس ومعلومات مغلوطة لتشخيص التوحد

هل من توضيح للنقطة السادسة أرى فيها شيء من التعارض


(6) كثرة الحركة، أو الميل للجمود، وعدم الحركة، و العزلة عمن حوله حسيا وحركيا.

 

رد مع اقتباس
  #6  
قديم 08-10-2008, 07:48 PM
متالم متالم غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 1
Unhappy ساعدوني

 

انا بدي اعرف اشي واحد مرضى الرت احد انواع التوحد له علاج ارجوكم ردوا وبدي اجابه اكيدة

 

رد مع اقتباس
  #7  
قديم 01-03-2009, 05:17 PM
أخصائية أطفال التوحد أخصائية أطفال التوحد غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jan 2009
المشاركات: 3
افتراضي

 

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فواز مشاهدة المشاركة
معلومات قيمة يا أم صالح

في الحقيقة الكثيرين لديهم لبس ومعلومات مغلوطة لتشخيص التوحد

هل من توضيح للنقطة السادسة أرى فيها شيء من التعارض


(6) كثرة الحركة، أو الميل للجمود، وعدم الحركة، و العزلة عمن حوله حسيا وحركيا.

ليس هناك أي تعارض فالمغزى هنا هو السلوك شاذ .
سواء كان بافراط بالحركه بشكل يفوق الحركة الطبيعيه بمراحل
او ان يكون هناك جمود تااام وهذا الغالب .

 

رد مع اقتباس
  #8  
قديم 01-03-2009, 06:04 PM
الصورة الرمزية الصحفي الطائر
الصحفي الطائر الصحفي الطائر غير متواجد حالياً
عضو ذهبي
 
تاريخ التسجيل: Mar 2008
المشاركات: 3,060
افتراضي

 

 

رد مع اقتباس
  #9  
قديم 01-03-2009, 09:15 PM
dflp dflp غير متواجد حالياً
موقوف
 
تاريخ التسجيل: Aug 2008
المشاركات: 141
افتراضي ولدي يعاني من نفس الاعراض التي ذكرنها الام اعلاه ، وقمت بعرضة على مئات من المختصين والاطباء النفسيين ،،،،واستثنوا جميعهم التوحد ،،،،وذكر بعض الاعراض م

 

ولدي يعاني من نفس الاعراض التي ذكرنها الام اعلاه ، وقمت بعرضة على مئات من المختصين والاطباء النفسيين ،،،،واستثنوا جميعهم التوحد ،،،،وذكر بعض الاعراض من قبلك ، وان تطابق بعضها ، لا يعني البته التوحد............اذن كلنا توحديون....دمت

 

رد مع اقتباس
  #10  
قديم 03-05-2009, 09:39 PM
id_go_net id_go_net غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
المشاركات: 6
افتراضي

 

معلومات قيمة جداااااااااا يا ام صالح نشكرك عليها وارجو اذا كانت لديك معلومات عن معاملة الطفل التوحدى ان تفيدينا بها لكى كل الشكر والاحترام
(ابو روان)

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 11:47 PM.