#1  
قديم 04-27-2008, 12:08 AM
نايف الملحم نايف الملحم غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 32
افتراضي اعتبارات مهمة للعمل مع التلاميذ ذوي اضطراب التوحد

 

اعتبارات مكانية تتعلق بالتجهيزات المكانية
1. يجب أن تكون الفصول منظمة بجداول ومهمات محددة .
2. تنظيم الفصل وتهيئته ليناسب الأطفال ذوي التوحد.
3. يجب حمايتهم من الأصوات المرتفعة(كصوت جرس المدرسة ) او الأصوات التي تسبب لهم إزعاج وتوتر.
اعتبارات فنية تتعلق بطرق التدريس والتدريب
1 ـ يجب إبراز المعلومات وتوضيحها بالطريقة البصرية والشفوية.
2 ـ يجب التركيز على تحسين مهارات التواصل لدى الطفل .
3 ـ استخدام منهج فردي لكل طفل على حدى.
4 ـ استخدام التعزيزات وأساليب تدعيم السلوك في مكافئة هؤلاء الأطفال.
5 ـ أن يكون هناك تواصل دائم ومتكرر وبقدر بين المدرسة والأهل.
6 ـ يجب تنظيم المواد المطلوبة للدرس .
7 ـ يجب إعطاء التلاميذ ذوي التوحد الفرصة للتفاعل مع أطفال عاديين ليكونوا نموذج مساعد لهم في اكتساب المهارات.

 

رد مع اقتباس
  #2  
قديم 04-30-2008, 01:36 PM
نبيل زباش نبيل زباش غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Apr 2008
المشاركات: 35
افتراضي

 

شكرا اخي على هذا الموضوع انا مربي متخصص في مؤسسات المعوقين بالجزائر اعدك انني ساوافيك بموضوع عن التوحد في القريب العاجل

 

رد مع اقتباس
إضافة رد

أدوات الموضوع
طريقة عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 02:32 PM.