رسائل دكتوراه – ماجستير ( التربية – ذوي الاحتياجات الخاصة – علم النفس – علم الاجتماع - وغيرها )

[عبقرينو]

 

1001. تطوير المدارس الاعدادية المهنية فى ضوء بعض المتطلبات المجتمعية المعاصرة (دراسة ميدانية) على محافظة الشرقية ماجيستير 1976
1002. التعليم الجامعى الخاص واحتياجات سوق العمل فى دولة الكويت دكتورا 1987
1003. القيم الاخلاقية لدى معلمى مرحلة التعليم الأساسى فى محافظة الشرقية ( دراسة ميدانية ) ماجيستير
1004. التخطيط للتكامل بين الوحدات المتحدثة بالمدارس فى ضوء المشاركة المجتمعية بمصر تصور مقترح دكتوراه
1005. دورالتعليم الجامعى فى مواجهة قضايا العولمة دراسة تحليلية من منظور اسلامى ماجيستير 1988
1006. الخريطة المدرسية لمدارس الفصل الواحد بمحافظة الشرقية ( الواقع والاحتياجات المستقبلية) ماجيستير
1007. دور بعض المؤسسات التربوية فى تنمية ثقافة طفل الروضة ( دراسة تقويمية) ماجيستير 2008
1008. التنبؤ بالتحصيل الدراسى لطلاب المرحلة الثانوية العامة من اتجاهاتهم نحو المدرسة ( دراسة ميدانية على الصف الثانى) دكتوراه 1978
1009. قياس التغيرات التى طرأت علىاتجاهات مدرس المرحلة الابتدائية الكويتين نحو تلاميذهم خلال خمس سنوات من الخبرة بالتدريس وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات، دراسة تتبعية دكتوراه 1980
1010. دراسة بعض المتغيرات المرتبطة بأداء طلاب الجامعات نحو الأسرة دكتوراه 1983
1011. ملحق رسالة دكتوراه عن أثر ... الرجعية المؤدية على صدق وثبات الاختبارات العقلية ذات الاختبار من متعدد ملحق 1983
1012. سمات شخصية المعلم وعلاقتها باتجاهات الطلاب بالمرحلة الثانوية دكتوراه 1984
1013. العلاقة بين عوامل القدرة على التفكير الابتكارى وبعض جوانب الدافعية دكتوراه 1984
1014. العوامل المزجية المؤثرة فى التحصيل الدراسى دكتوراه 1978
1015. أثر الأسرة فى نمو الحكم الخلقى عند الأطفال دكتوراه 1983
1016. اتجاهات الطلاب نحو مادة الرياضيات وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية " دراسة ميدانية بالمرحلة الثانوية العامة" دكتوراه 1985
1017. النمو الشخى والميلى لدى طلبة كليات التربية دكتوراه 1986
1018. أثر تفاعل الأساليب المعرفية والمعالجات على التحصيل والتذكر فى مادة الفيزياء دكتوراه 1987
1019. أثر التغذية الرجعية على صدق ثبات الاختبارات اللفظية ذات الاختيار من متعدد دكتوراه 1983
1020. العلاقة بين سمات شخصية المعلم والتحصيل الدراسى للتلاميذ فى المرحلة الابتدائية ماجيستير 1976
1021. أساليب المعاملة الوالدية كما يقررها الأبناء وعلاقتها بالقدرة على التفكير الناقد لديهم ماجيستير 1979
1022. علاقة التفكير الابتكارى بالتوافق الشخصى والاجتماعى لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1980
1023. دراسة مقارنة للميول المهنية لدى طلبة وطالبات المرحلة الثانوية ماجيستير 1980
1024. العلاقة بين الكفاءة التربوية للمعلم والتحصيل الدراسى للتلاميذ فى المرحلة الابتدائية ماجيستير 1980
1025. دراسة ارتباط سعة التذكر بالتحصيل الدراسى للصف الثانى الإعدادى ماجيستير 1980
1026. أثر الميل وبعض القدرات العقلية على التحصيل المدرسى فى اللغة الانجليزية لدى تلاميذ وتلميذات المدرسة الثانوية ماجيستير 1980
1027. العلاقة بين الميول المهنية وبعض القدرات العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1981
1028. القدرة العقلية وعلاقتها بالتحصيل فى مادة العلوم بالمرحلة الاعدادية ماجيستير 1981
1029. علاقة مستوى الطموح بالتفوق الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1981
1030. دراسة مقارنة بين طلاب دور المعلمين والمعلمات وطلاب كليات التربية فى الاتجاهات التربوية ماجيستير 1981
1031. التفوق الدراسى وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلاب الصف الثانى الثانوى العام ماجيستير 1981
1032. أساليب معاملة الآباء كما يرويها الأبناء وعلاقتها ببعض سمات الشخصية ماجيستير 1981
1033. الرضا عن العمل بين المرشدات والباحثات الاجتماعية فى مركز ارشاد المراة الربعية فى العراق ( دراسة ميدانية نظرية) ماجيستير 1981
1034. مكونات القدرة الفنية وعلاقتا بمدى نجاح خريجى دور المعلمين والمعلمات فى بيئة التدريس ماجيستير 1981
1035. التفوق الدراسى وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلاب الصف الثالث الثانوى العام ماجستير 1981
1036. دراسة اتجاه التحرر / المحافظة لدى طلاب جامعة الزقازيق ماجيستير 1983
1037. دراسة مركز التحكم وعلاقته بالتفكير الابتكارى لدى طلاب الثانوية العامة ماجيستير 1984
1038. العلاقة بين استمرارية تقويم الأعمال المدرسية والوجبات المنزلية ،والتحصيل الدراسى لتلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 1984
1039. العلاقة بين الكفاءة التربوية المعلمين واتجااتهم النفسية ماجيستير 1984
1040. أثر بعض طرق تقدير الدرجات للمفردات على ثبات الاختبارات ذات الاختيار من متعدد ماجيستير 1986
1041. علاقة مستوى الطموح بالميول المهنية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية ماجيستير 1985
1042. بعض أساليب المعاملة الوالدية فى التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بموضع الضبط لدى الابناء ماجيستيير 1986
1043. أثر بعض طرق تقدير الدرجات على ثبات الاختبارات مرجعية المحك ذات الاختيار من متعدد ماجيستير 1986
1044. الرضا عن الدراسة وعلاقت بكفاءة طلاب دور المعلمين فى التدريس ماجيستير 1986
1045. الأساليب المعرفية والتوافق المهنى لدى معلمى المرحلة الثانوية ماجيستير 1987
1046. دور التدريب فى التعجيل بالنمو العقلى فى إطار نظرية رواجيه ماجيستير 1987
1047. اتجاهات طلاب وطالبات دور المعلمين نحو المعلم وعلاقتها ببعض المتغيرات ماجيستير 1987
1048. مركز التحكم وعلاقته بالتوافق الشخصى والاجتماعى لدى طلاب الثانوية العامة ماجيستير 1985
1049. دراسة تجريبية فى المملكة العربية السعودية ماجيستير 1979
1050. التأمل / الاندفاع وعلاقته ببعض المتغيرات المعرفية دكتوراه 1986

1051. العلاقة بين المستوى الثقافى للأسرة ودافعية الانجاز ماجيستير 1987
1052. دراسة أثر العوامل الخاصة بالاختبار والمفحوصين على الأداء الناتج من اختبارات حصيلية ذات الاختبار من متعدد دكتوراه 1987علاقة دافعية الانجاز ببعض متغيرات الشخصية دكتوراه 1988
1053. مقارنة عدة طرق لحساب ثبات الاختبارات المرجعية المحك دكتوراه 1988
1054. حب الاستطلاع وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية دكتوراه 1990
1055. العلاقة بين الدروس الخصوصية وكل من دافع الانجاز والقلق لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1990
1056. طرق تجهيز المعلومات للذاكرة قصيرة المدى وعلاقتها ببعض القدرات العقلية دكتوراه 1989
1057. دراسة عاملية لمكونات الادراك الحركى وعلاقتها ببعض القدرات العقلية والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى دكتوراه 1991
1058. علاقة كل من أسلوب التربوى الاندفاع والقلق بداء تلاميذ التعليم الأساسى فى بعض مهام القوة والسرعة ماجيستير 1990
1059. الاغتراب وعلاقته بموضع الضبط والتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1991
1060. أثر تفاعل الاستعدادات بالمعالجات فى تحصيل مادة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1991
1061. أثر كل من التدريب والخبرة على أداء الطلاب فى اختبارات القدرات العقلية دكتوراه 1991
1062. أثر الانجاز والتغذية المرتدة التقويمية وموضع الضبط على سلوك التنبؤ عن الأطفال دكتوراه 1991
1063. التفصيلات المهنية المميزة للمتفوقين بالتعليم الثانوى الفنى وعلاقتها بدافع الانجاز ماجيستير 1991
1064. مقارنة نمو القدرة على التفكير الاستدلالى لدى المتفوقين والمتأخرين تحصيليا من الجنسين ماجيستير 1992
1065. أثر تماثل واختلاف مستويات الذكاء والتحصيل الدراسى على الابتكارية وبعض الأساليب المعرفية دكتوراه 1992
1066. علاقة اختلاط الطلاب فى التعليم فى مرحلة المراهقة ببعض متغيرات الشخصية ماجيستير 1993
1067. البيئة المنزلية وعلاقتها بالأسلوب المعرفى ( الاعتماد / الاستقلال عن المجال الاداركى) للأبناء ماجيستير 1993
1068. إدارك التلاميذ معاملة المعلم لمرتفعى ومنخفضى التحصيل الدراسى وعلاقته ببعض المتغيرات دكتوراه 1993
1069. عزو النجاح والفصل للدراسسين وعلاقته بدافعية الانجاز ماجيستير 1994
1070. أثر التغذية الرجعية على فعالية الذات ماجيستير 1994
1071. سلوك حل المشكلة لدى مرتفعى ومنخفضى .... لطلبة المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1994
1072. علاقة النظم المتقدمة فى العلم ...... ماجيستير 1994
1073. العلاقة بين المسئولية الاجتماعية والاتجاهات البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية ماجيستير 1994
1074. علاقة الذكاء عبر اللفظى بالتحصيل الدراسى لدى الصم والاسوياء ماجيستير 1994
1075. أساليب التعلم المميزة للمتفوقين عقليا من طلبة المرحلة الثانوية العامة وعلاقتها بالتحصيل الدراسى لديهم ماجيتير 1994
1076. دراسة مكونات واستراتيجيات أداء المهام الابتكارية لدى المتفوقين عقليا من طلاب المرحلة الثانوية العامة دكتوراه 1995
1077. المساندة الاجتماعية وضغط العمل وعلاقة كل منهما برضا المعلم عن العمل دكتوراه 1996
1078. علاقة النشاط القرآنى بكل من التحصيل الدراسى والاتجاه نحو القراءة بعض سمات الشخصية ماجيستير 1995
1079. القيم المرتبطة بمنة التدريس لدى معلمى المرحلتين الاعدادية والثانوية بالشرقية ماجيستير 1996
1080. البناء العاملى للأساليب المعرفية فى ضوء تصنيف جيلفورد وعلاقة ببعض عوامل الدافعية دكتوراه 1996
1081. صعوبات تعلم القراءة وعلاقتها ببعض المهارات الادراكية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسى ماجيستير 1996
1082. استيراتيجية الانتباه انتقائى لدى مرتفعى ومنخفضى التحصل الدراسى ماجيستير 1996
1083. مكونات بيئة التعليم المدرسى وعلقتها بالدافع للدراسة ومفهوم الات الكاديمى لذى تلاميذ المرحلة الابتدائية دكتوراه 1996
1084. البنية العاملية لبعض متغيرات الدافعية لعينة مصرية وأخرى فلسطينية من طلاب الجامعات الاسلامية كتوراه 1996
1085. توقع مهام معملية وعلاقته بزمن الرجع الاختيارى ماجيستير 1996
1086. العادات اللفظية وعلاقتها التذكر والتفكير الاستدلالى دكتوراه 1997
1087. مكونات الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم فى القراءة والحساب دكتوراه 1998
1088. أساليب التعلم فى ضوء نموذج كولب وعلاقتها بكل مفهوم الذات والسمات الشخصية دكتوراه 1998
1089. التعجيل بمفهوم الاحتفاظ لدى أطفال المرحلة الابتدائية فى ضوء نظرية بياجيه دكتوراه 1999
1090. أثر بعض استراتيجيات تقديم المعلومات على كل من التذكر وانتقال أثر التعلم لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية العامة دكتوراه 2001
1091. النموذج الثانى لمصادر الانهاك النفسى ومظاهره لدى معلمى المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 2001
1092. أثر التعزيز على أداء بعض المهام القرآنية والحسابية لذوى الاضطرابات الانتباه من تلاميذ المرحلة الابتدائية دكتوراه 2002
1093. أثر بعض نماذج التجهيز للذاكرة السيماتية على التذكر طويل المدى لدى طلاب الصف الأول الثانوى العام دكتوراه 2002
1094. السلوك الاجتماعى الايجابى وعلاقت بكل من سمات الشخصية والتحصيل الدراسى لدى طلبة التعليم الثانوى الصناعى بمحافظة الشرقية ماجيستير 2002
1095. فعالية برنامج مقترح لتحسين الاستراتيجيات الاستدلالية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسى دكتوراه 2002
1096. أثر تفاعل الاستعدادات المعالجات على أداء مهام برامج الحاسوب التعليمية دكتوراه 2002
1097. العلاقة بين الكفاءة للتربية الكعلم والتحصيل الدراسى للتلاميذ فى المرحلة الابتدائية ماجيستير 1980
1098. مكونات الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم فى القراءة والحساب دكتوراه 1998
1099. أساليب التعلم فى ضوء نموذج كولب وعلاقتها بكل من مفهوم الذات وسمات الشخصية دكتوراه 1998
1100. اليئة العاملية لبعض متغيرات الدافعية لعينة مصرية وأخرى فلسطينية من طلال ... دكتوراه 1996

 

[عبقرينو]

 

1101. توقيع نتائج مهام معملية وعلاقته بزمن الرجع الاختيارى ماجيستير 1996
1102. التعزيز الخارجى وعلاقته بالدافعية الداخلية للدراسة لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى ماجيستير 2003
1103. أزمة الرجع وعلاقتها ببعض متغيرات الشخصية دكتوراه 2003
1104. الدافعية المدرسية وأساليب التعليم لدى طلاب المرحلة الثانوية الفنية ماجيستير 2004
1105. أثر برنامج تدريبى لما وراء الذاكرة على آداء الأطفال غير المنتجين للاستراتيجيات دكتوراه 2004
1106. مقارنة عدة طرق لكشف الدالة المميزة للمفردة فى اختيار الاختبار من متعدد فى ضوء نظرية الاستجابة المفردى دكتوراه 2004
1107. ما وراء المعرفة والاستيراتيجيات التظيم الذاتى للتعلم لدى طلاب جامعة الزقازيق ماجيستير 2004
1108. أثر نموذجية التعلم التعاونى على فعالية الذات الأكاديكية وفعالية الذات الاجتماعية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2005
1109. فاعلية برنامج باستخدام الكمبيوتر لتجهيز المعلومات فى تحسين عمليتى الجمع والطرح لدى الأطفال المتخلفين عقليا ( القابلين للتعليم ) دكتوراه 2005
1110. البناء العاملى للتمثيل العقلى فى علاقته بالابتكارية وحل المشكلات دكتوراه 2005
1111. فعالية برنامج فى ضوء نموذج دن لأساليب التعليم فى تحسين الفهم القرائى فى مادة اللغة الانجليزية لدى ضعيفى القراءة من تلاميذ المرحلة الاعدادية دكتوراه 2005
1112. المسئولية الاجتماعية وعلاقتها بالبيئة المنزلية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2005
1113. النموذج البنائى للكفاية المدركة والتوجيه الدافعى وطلب المساعدة الأكاديمية والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى ماجيستير 2005
1114. أهداف الانجاز وعلاقته بكل من استراتيجيات التعليم والتحصيل الدراسى لدى كالبات كلية التربية النوعية ماجيستير 2006
1115. مدى فعالية برنامج مقترح لتنمية الدافعية لتعليم تلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2005
1116. انماط معالجة المعلومات لذوى صعوبات تعلم مادة العلوم فى إطار نموذج التخصص الوظيفى للبصيص الكرويين بالمخ لتلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2005
1117. مداخل الدراسة وعلاقتا بكل من القوى المعرفية المسيطر التحصيل الدراسى لطلاب الصف الأول الثانوى ماجيستير 2006
1118. أثر تفاعل طريقة عرض المادة التعليمية والأساليب المعرفية فى ضوء النظرية ريدنج على التذكر لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ماجيستير 2007
1119. أثر برنامج يستخدم الوسائط فائقة التشعب على استيراتيجيات التنظيم الذاتى للتعلم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2007
1120. فعالية استخدام التغذية المرتدة والأسلوب المعرفى ( الكلى – التحليلى ) فى تحصيل العلوم لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ذوى صعوبات التعلم ماجيستير
1121. أثر برنامج فى ضوء نظرية الذكاءات المتعددة علىالتحصيل فى النمو لدى طلاب الصف الأول الثانوى العام دكتوراه 2006
1122. سلوك الانجاز وعلاقته بالتوجه المؤكد وغير المؤكد لدى طلبة الجامعة دكتوراه 206
1123. خصائص السيكومترية لإختبار القدرة العقلية باستخدام نموذج راش لدى طلبة المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 2007
1124. أثر بعض نماذج التمثيل المعرفى للمعلومات على التعرف والاستدعاء لتلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2007
1125. أثر استخدام نموذج التعلم البنائى فى مادة العلوم على المعتقدات المعرفية والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الصف الثانى الاعدادى ماجيستير 2007
1126. المعتقدات المعرفية لدى طلبة جامعة الزقازيق وعلاقتها بتوجيه الهدف لديم ماجيستير 2007
1127. فعالية برنامج الادراك البصرى باستخدام الحاسوب على مستويات المعالجة المعرفية لدى الصم دكتورا 2007
1128. أثر كل من حجم العينة وطول الاختبار على دقة نتائج الاختبارات التحصيلية مرجعية المحك فى الرياضيات باستخدام نموذج راش ماجيستير 2007
1129. الذكاء الوجدانى لطفل الروضة وعلاقته ببعض أساليب المعالمة الوالدية فى دولة الكويت ماجيستير 2007
1130. علاقة الكفاية المدركة والاستقلال الذاتى بالتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ماجيستير 2008
1131. المساندة الاجتماعية وعلاقتها بكل من استيراتيجيات المواجة والأنشظة الاجتماعية لدى طلاب وطالبات الصف الأول الثانوى العام ماجيستير 2008
1132. البناء العاملى للذكاء الوجدانى فى علاقته ببعض سمات لشخصية لدى طلاب جامعة الزقازيق دكتوراه 2008
1133. أثر التدريب على بعض الاستيراتيجيات المعرفية وما وراء المعرفة فى الفهم القرائى لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم فى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى ماجيستير 2007
1134. أساليب مواجهة الضغوط المهنية وعلاقتها بمصدر الضبط لدى معلمى التربية الخاصة ماجيستير 2008
1135. أثر تعلم أنشطة الذكاءات المتعددة على دافعية التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية دكتوراه 2008
1136. تقويم بعض المهارات فى تدريس الجغرافيا فى الصف الأول من المرحلة الاعدادية دكتوراه 1983
1137. دراسة تجريبية فى المنج الكامل عمل وحدة دراسية متكاملة وتقويم أثرها فى تحقيق أهداف المواد الاجتماعية بالمرحلة الاعدادية دكتوراه 1983
1138. أثر تدريس على الاجتماع على تنمية الاتجاه لعلمى لدى طلاب المدارس الثانوية دكتوراه 1983
1139. مشروع لاعداد الوسائل التعليمية فى الهندسة بواسطة تلاميذ المرحلة الاعدادية وأثره فى التحصيل والاتجاهات نحو المادة دكتوراه 1984
1140. دراسة لفعالية الابتكار مع طريقى العرض والاكتشاف الموجه فى تحصيل الطلاب واتجاهاتهم نحو مادة الفيزياء دكتوراه 1984
1141. تقويم بعض برامج المواد التربوى لكليات التربية من خلال أداء طلاب التربية العملية لمهارات مهنة التدريس دكتوراه 1985
1142. دور مادة التاريخ فى أنماط التربية السياسية لطلاب الصف الاول الثانوى العام دراسة تحليلية تجريبية دكتوراه 1985
1143. دراسة تحليلية تقويمية لمناهج التربية الرياضية بالمرحلة الابتدائية ومدى مقابلتها لخصائص النمو والمرحلة دكتوراه 1986
1144. فاعلية أسلوب التعليم عند برويزجانيه عن بناء التعليم فى الرياضيات دكتوراه 1986
1145. برنامج تعليمى قائم على المعنى فى تحصيل التلاميذ المنخفضى التحصيل فى رياضيات الصف الثامن من مرحلة التعليم الاساسى دكتوراه 1986
1146. برنامج مقتح فى علم النفس لتنمية بعض الجوانب المرتبطة بأهداف المرحلة الثانوية دكتوراه 1986
1147. فعالية تدريس برنامج مقترح فى هندسة التحويلات عن طريق الهندسة التحليلية والمصفوفات لطلاب دور المعلمين دكتوراه 1987
1148. أثر استخدام بعض استيراتيجيات تدريس المفاهيم الرياضية على التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى التلاميذ منخفضى التحصيل دكتوراه 1987
1149. بناء منهج فى الهندسة المستوية باستخدام منهج هندسة التحويلات لطلاب المرحلة الثانوية دكتوراه 1987
1150. فعالية نشاط مقترح لتعليم بعض مهارات الجغرافيا لدى طلاب الصف الثانى الثانوى من المرحلة الثانوية دكتوراه 1987

1151. منهج الرياضة العامة للمرحلة الاعدادية من التعليم الثانوى ماجيستير 1954
1152. تقويم التوجيه والاشراف الفنى فى مجال المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية ماجيستير 1979
1153. تقويم بعض طرق التدريس فى مادة الجغرافيا ماجيستير 1979
1154. مستور المعرفة التى تقيسها الامتحانات فى الثانوية العامة فى الرياضيات ماجيستير 1980
1155. دراسة تحليلية لمقرر المنطق ودوره فى تنمية الفكر الناقد لدى طلاب المرحلة الثانوية شعبة آلآداب ماجيستير 1980
1156. تقويم امتحانات الجغرافيا فى الثانوية العامة " دراسة تشخيصية " ماجيستير 1980
1157. درو التعليم بالاكتشاف فى تحقيق هدف التفكير العلمى فى تدريس الفيزياء فى المرحلة الثانوية ماجيستير 1980
1158. فعالية التعليم بالاكتشاف للرياضيات فى التفكير الاستدلالى وفى التحصيل عند تلاميذ الصف الأول الثانوي ماجيستير 1980
1159. مشروع بنء منهج الأخلاق وتدريسه بالمرحلة الثانوية العامة وأثره فى بناء الانسان دراسة وصفية " تحليلية " ميدانية ماجيستير 1981
1160. الموقع الجغرافى للتلميذ وأثره فى تنمية معلوماته ومدركاته الجغرافية ماجيستير 1981
1161. دور المعلم فى تطوير منهج علم الاجتماع للصف الثانى الثانوى أدبى ماجيستير 1983
1162. تقويم اخطاء تلاميذ الصف الثالث الاعدادى فى موضوع الاعداد النسبية والحقيقية فى مادة الجبر ماجيستير 1983
1163. أثر استخدام المدخل التاريخى لتدريس العلوم على تكوين الاتجاهات العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية فى مصر ماجيستير 1983
1164. العلاقة بين معلمى المواد الفلسفية فى الصف الثالث الثانوى الأدبى وبيناعدادهم التربوى ماجيستير 1983
1165. فاعلية استخدام مفهومى القيمة المكانية للأرقام فى الاعداد والتعليم فى تدريس الحساب بالصف الأول من المرحلة الاعدادية ماجيستير 1984
1166. تطوير مقرر الاحصاء فى المرحلة الثانوية ماجيستير 1984
1167. اعداد مرجع وحدة المساحات والتكافؤ وأثر ذلك على تحصيل تلاميذ الصف الثانى الاعدادى ماجيستير 1984
1168. أثر استخدام الطريقة المبتكرة فى تدريس الحساب للكبار ماجيستير 1984
1169. فعالية استخدام مفهومى القيمة المكانية للأرقام فى الاعداد والتعميم فى تدريس الحساب بالصف الثالث من المرحلة الابتدائية ماجيستير 1984
1170. تأثير استخدام الدراسة الميدانية فى تعليم بعض مفايم الجغرافيا فى الصف الخامس الابتدائى ماجيستير 1984
1171. دراسة تشخيصية للصعوبات التى تواجه طلاب الصف الثانى فى حل تمارين الهندسة الفراغية ماجيستير 1984
1172. دراسة تجريبية للطريقة المبتكرة طريقة هندام – المعدلة فى تدريس الحساب للصف الأول ماجيستير 1984
1173. فاعلية استخدام مفهوم القيمة المكانية للأرقام فى الاعداد والتعميم فى تدريس الحساب بالصف الثانى بالمرحلة الابتدائية ماجيستير 1984
1174. تقويم تعلم تلاميذ الصف الاول الاعدادى لمقرر الهندسة ماجيستير 1984
1175. درو مناهج الجغرافيا فى المرحلة الاعدادية فى دراسة بعض مشكلات البيئة المحلية ماجيستير 1985
1176. دور مناهج لمواد الاجتماعية المطور بالصف الاو ل الثانوي فى تحقيق أهدفه المعرفية ماجيستير 1985
1177. تقويم بعض المفاهيم الجغرافية لدى طلاب الفرقةالرابعة شعبة الجغرافيا بكلية التربية ماجيستير 1985
1178. تقويم أسئلة الكتاب المدرسى وبعض الكتب الخارجية فى منهج الجغرافيا بالصف الثالث الاعدادى ماجيستير 1985
1179. تحليل محتوى كتب القراءة فى الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية ماجيستير 1986
1180. دراسة استقرائية لبعض كتب الرياضيات التعليم العام ماجيستير 1987
1181. تقويم مقرر النحو فى الصفوف الأخيرة من الحلقة الأولى من التعليم الاساسى ماجيستير 1987
1182. تنمية بعض مهارات الجبر التحريرى الوظيفى لدى طلاب الصف الأول الثانوى ماجيستير 1987
1183. فعالية تدريس منهج مطور للهندسة الفراغية فى المرحلة الثانوية دكتوراه 1987
1184. تقوي محتوى الأدب فى المرحلة الثانوية العامة فى ضوء ميول الطلاب والاتجاهات الأدبية المعاصرة ماجيستير 1988
1185. تنمية مهارة السرعة فى القراءة الصامتة لدى طلاب المرحلة الثانوية ماجيستير 1988
1186. فعالية استخادم القراءة الخارجية فى تدريس على الاجتماع بالصف الثانى الثانوى أدبى ماجيستير 1988
1187. استخدام لوسائل التعليمية فى تدريس مادة على الاجتماع بالمرحلة الثانوية العامة وأثر ذلك على تحصيل التلاميذ واتجاهاتم الاجتماعية دكتوراه 1988
1188. فعالية استخدام مداخل مقترحة تحقق بعض أهداف تدريس الكيمياء فى المرلة الثانوية دكتوراه 1988
1189. فعالية الصحافة المدرسية بالمرحلة الثانوية فى تنمية وعى الطلاب بقضايا المجتمع دكتوراه 1988
1190. بناء منج رياضيات للصفوف الثلاثة الأخيرة من الحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى ضوء بعض المشكلات البيئية دكتوراه 1988
1191. أثر تدريس محتوى منج الجغرافيا بالصف الاول الثانوي على اتجاهات الطلاب نحو بعض مشكلات البيئة ماجيستير 1988
1192. تقويم مقررالنحو فى الصفوف الثلاثة الأخيرة من الحلقة الأولى من التعليم الأساسى ماجيستير 1986
1193. دور مادة التاريخ فى انماء التربية السياسية لطلاب الصف الأول الثانوى العام دراسة تحليلية تجريبية دكتوراه 1985
1194. أثر تدريس وحدة الجغرافيا بأسلوب حل المشكلات بالصف الثانى الأدبى على تحقيق أهدافها المعرفية ماجيستير 1989
1195. تطوير كفايات التدريب لدى معلمى الرياضيات بالمرحلة المتوسطة بالمملكة العربية السعودية دكتوراه 1989
1196. تقويم بعض الكفاءات التعليمية لدى معلمى المواد الفلسفية بالمرحلة الثانوية العامة بجمهورية مصر العربية دكتوراه 1990
1197. تطوير مستويات أداء معلمى الجغرافيا فى استخدام الأسئلة فى التدريس بالحلقة الثانية من التعليم الأساسى ماجيستير 1990
1198. أثر تدريس التعميمات الأساسية فى وحدة " التركيب الالكترونى للمادة " على مستويات فهم طلاب الصف الأول الثانوى وعلى اتجاهاتهم نحو العلم ماجيستير 1988
1199. تقويم محتوى كتب القراءة فى الصفوف الثلاثة الأولى من المرحلة الابتدائية ماجيستير 1989
1200. تطوير الموضوعات الأدبية فى ضوء مفهوم أدب الأطفال لتلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى

 

[عبقرينو]

 

1201. أثر تدريس وحدة متكاملة فى العلوم على تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم لطلاب الصف الأول الثانوى لعام
1202. فعالية استخدام الوسائل التعليمية فى تدريس مادة الرسم الهندسى لطلاب المدارس الثانوية الصناعية ماجيستير 1990
1203. برنامج مقترح فى مادة الأسلوب العلمى بالتعليم الصناعى لتمنية التفكير العلمى والميل المهنى دكتوراه 1991
1204. بناء نموذج لتطوير مناهج الجغرافيا بالمرحلة الثانوية العامة دكتوراه 1991
1205. تقويم مقرر الرسم الهندسى والميكانيكى للصف الأول الثانوى الصناعى ماجيستير 1991
1206. برنامج مقترح لتنمية القراءة الصامتة لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى دكتوراه 1991
1207. برنامج علاجى لبعض صعوبات تعلم مادة المحركات لدى طلاب الثانوية الصناعية ماجيستير 1991
1208. برنامج مقترح فى الحاسب الالكتروني لتنمية بعضجوانب التعلم لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى دكتوراه 1992
1209. أثر بنامج مقترح لطلاب المرحلة الثانوية على التحصيل النوعى ببعض المشكلات السياسة العالمية دكتوراه 1993
1210. برنامج مقترح فى اللغة العربية لطلاب التعليم الفنى الصناعى نظام خمس سنوات دكتورا 1993
1211. أثر استخدام الرسوم البيانية فة تدريس العلوم بالحلقة الثانية للتعليم الأساسى على التحصيل وتنمية بعض المهارات وقدرات التفكير العلمى ماجيستير 1993
1212. أثر استخدام الأنشطة الجماعية فى تدريس لهندسة على تنمية بعض المهارات لدى التلاميذ بطيئ التعلم بالصف السابع الأساسى ماجيستير 1993
1213. اعداد كتب القراءة للتلاميذ المعوقين سمعيا فى الحلقة الأولى من التعليم الأساسى فى ضوء أهداف المرحلة ماجيستير 1993
1214. فعالية استخدام خريطة الشكل "7"فى تدريس الفيزياء لطلاب المرحلة الثانوية على التحصيل واكتساب بعض عمليات العلم ماجيستير 1993
1215. أثر برنامج مقترح فى النحو الوظيفى على بناء أثر التعلم فى النحو وانتقاله الى التعبير والقراءة الجهرية لدى تلاميذ الحلقة الأولى من مرحلة التعليم الأساسى + ملحق بحث رسالة الدتوراه " بمجلد آخر بنفس القسم " دكتوراه 1993
1216. برنامج مقترح للتعليم الذاتى فى المواد الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الابداعى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى دكتوراه 1994
1217. وضع قياس للأبداع فىاللغة العربية لطلاب الحلقة الثانية من التعليم الأساسى ( المرحلة الاعدادية) ماجيستير 1994
1218. اثر استخدام الأحداث الجارية فى تدريس العلوم على الميول العلمية والتحصيبل لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى ماجيستير 1994
1219. فعالية برنامج مقترح لإستخدام المكتبة المدرسية فى تنمية المهارات اللغوية لدى تلاميذ الحلقة الأولى منالتعليم الأساسى ماجيستير 1994
1220. برنامج مقترح فى الثقافة الاسلامية لطلاب التعليم الفنى التجارى دكتوراه 1994
1221. تقويم كتاب الفقة فى المرحلة الاعداية الأزهرية ماجيستير 1994
1222. فعالية تدريس التكامل باستخدام الرموز التعليمية بالنسبة للتحصيل والاحتفاظ لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية ماجيستير 1994
1223. أثر برنامج مقترح فى الأشطة فى مجال تدريس الجغرافيا بالمرحلة الثانوية على تدعيم فكرة التفاهم العالمى دكتوراه 1994
1224. تنمية كفاءة تدريس مادة محركات لدى طلاب الشعبة الصناعية بكلية التربية ماجيستير 1995
1225. تطوير منهج اللغة العربية بالصفوف الثلاثة الأخيرة من التعليم الأساسى فى ضوء بعض المشكلات البيئية دكتوراه 1995
1226. برنامج مقترح لتنمية مهارات الاملاء لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى ماجيستير 1995
1227. تقويم كتب التوحيد فى المرحلة الاعداديةالأزهرية ماجيستير 1995
1228. منهج مقترح للتفاضل والتكامل للصف الثالث دكتوراه 1995
1229. فعالية التدريس باستخدام نموذج أوريل فى التحصيل واكتساب بعض عمليات العلم لعينة من تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى ماجيستير 1996
1230. استخدام بعض الاستيراتيجيات فى مادة الكيمياء وأثرها فى تنمية التفكير الابتكارى والتحصيل الدراسى والاتجاه نحو المادة لدى طلاب الثانوية العامة دكتوراه 1996
1231. فعالية استيراتيجتى سقراط واوزويل فى التحصيل وتنمية التفكير فى مادة المنطق لدى طلاب الثانوية العامة دكتوراه 1996
1232. أثر استخدام الوسائل التكنولوجية لتعليم تدريس مادة المحركات على تنمية بعض المهارات والاتجاه نحو المادة لطلاب الشعبة الصناعية بكلية التربية دكتوراه 1996
1233. فاعلية برنامج مقترح من المجال الصناعى على تنمية المهارات العملية والاتجاه نحو التعليم الصناعى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة الاساسى دكتوراه 1997
1234. فعالية تدريس منهج مطور فى الرسم الندسى على تننمية القدرة المكانية والاستدلالية لطلاب الصف الول الثانوى الصناعى دكتوراه 1997
1235. فعالية استخدام الألعاب التعليمية لتدريس العلوم فى تنمية التفكير العلمى ماجيستير 1997
1236. برنامج علاجى لصعوبات تعلم بعض المهارات الجغرافية لدى طلاب الصف الأول الثانوي ماجيستير 1997
1237. استخادم بعض أنشطة القراءة الابتكارية فى تنمية مهارات التعبير الكتابى لدى طلاب المرحلة الثانوية دكتوراه 1997
1238. تطوير أداء طلاب الصف الثانى الثانوى الأدبى فى رسم الخرائط واستخدامها دكتوراه 1984
1239. أثر استخدام مدخل الطرائف العلمية فى تدريس العلوم على تنمية القدرة العلمية ماجيستير 1998
1240. بناء برنامج فى ضوء الأسلوب التكاملى لتدريس المواد الشرعية فى المرحلة الاعدادية الزهرية دكتوراه 1998
1241. أثر استخدام الاستقصاء فى تدريس مادة الاحياء على تنمية انماط التعليم والتفكير لطلاب الصف الاول الثانوى ماجيستير 1998
1242. برنامج مقترح لتطوير التوجيه الفنى والتربوى وفعاليته فى تقويم أداء معلمى اللغة العربية بالحقلة الثانية من التعليم الأساسى دكتوراه 1999
1243. برنامج مقترح لتعليم الخط العربى بالحلقة الاولى من التعليم الأساسى ماجيستير 1999
1244. تدريس العلوم باستخدام خرائط المفاهيم كمنظمات متقدمة لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائى ماجيستير 1999
1245. فعالية استخدام التعليم التعاونى فى تحقيق بعض أهداف تدريس العلوم لدى طلاب المرحلة الاعدادية ماجيستير 2000
1246. فعالية استخدام التعليم التعاونى لتدريس مادة العلوم فى التحصيل وتنمية بعض الجوانب الوجدانية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2000
1247. أثر التفاعل بين طرق التدريس وبعض الاستعدادات على نتيجة المفاهيم العلمية فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2000
1248. نوذج مقترح لتخطيط منهج الاجتماع للصف الثانى الثانوى بدولة قطر ماجيستير 2000
1249. فاعلية المسرح التعليمى فى تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الأساسى ماجيستير 2000
1250. تأثير استخدام بعض تقنيات التعليم فى العلوم لتحقيق التربية الوقائية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية دكتوراه 2000

1251. برنامج مقترح قائم على استخدام الحاسوب لتنمية بعض مهارات التفكير الجغرافى لدى طلاب الجغرافيا بكلية التربية دكتوراه 2000
1252. تطوير منهج التاريخ بالمرحلة الثانوية العامة على ضوء متطلبات الثقافة التاريخية دكتوراه 2000
1253. برنامج مقترح لتنمية بعض المهارات الأساسية فى القراءة ولكتباة التلاميذ المرحلة الابتدائية بمدارس التربية الفكرية ماجيستير 2000
1254. دراسة تحليلية تقويمية للمفايم المتضمنة فى مناهج التاريخ بالمرحلة الاعدادية ودورها فى انماء المعرفة والوعى السياسى لدى التلاميذ دكتوراه 2000
1255. فعالية استخدام قصص الخيال العلمى لتدريس العلوم فى تنمية التفكير ماجيستير 2000
1256. أثر وحدة مقترحة من منهج الجغرافيا بالصف الخامس الابتدائى فى تنمية إدراك التلاميذ لخريطة مصر ماجيستير 2000
1257. برنامج مقترح لعلاج صعوبات التعلم التى تواجه طلاب الصف الثانى الثانوى الصناعى فى مادة تكنولوجيا الكهرباء ماجيستير 2000
1258. أثر استخدام نموذج جانييه فى تدرييس العلوم على اكتساب المفاهيم العلمية والاحتفاظ بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2001
1259. برنامج لتنمية مهارات بعض فنون الكتابة الابداعية فى اللغة العربية لطلاب المرحلة الثانوية دكتوراه 2002
1260. فاعلية تدريس منهج الرسم باستخدام الكمبيوتر فى تنمية مهارات الرسم الفنى والقدرة المكانية لدى طلاب الصف الأول الثانوى الصناعى ماجيستير 2002
1261. أثر استخدام الألعاب العملية فى تدريس العلوم على تنمية الاتجاهات التعاونية لدى تلاميذ الصف الخامس من مرحلة التعليم الأساسى ماجيستير 2001
1262. برنامج مقترح باستخدام الأغانى الشعبية لتنمية المهارات الموسيقية بالمرحلة الابتدائية ماجيستير 2002
1263. أثر تدريس الميكانيكا التطبيقية باستخدام أسلوب حل المشكلات على تنمية القدرة الميكانيكية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى لصناعى ماجيستير 2002
1264. برنامج علاجى لصعوبات تعلم المهارات المرتبطة بمنهج السكرتارية التطبيقية العربية لدى طلاب الصف الأول الثانوى التجارى ( دراسة تشخيصية وعلاجيه ) ماجيستير 2002
1265. استيراتيجية مقترحة لتنمية بعض مهارات التفكير العاقد لتلاميذ المرحلة الاعدادية من خلال النصوص الدبية ماجيستير 2001
1266. فعالية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة فى اتقان تعلم الطلاب لبعض المهارات العملية بمادة كرباء السيارات بالمدارس الفنية المتقدمة الصناعية ماجيستير 2003
1267. استخدام بعض أنشطة القراءة الابتكارية فى تنمية مهارات التعبير الكتابى لدى طلاب المرحلة الثانوية دكتوراه 1997
1268. فعالية تدريس منهج مطور فى الرسم الهتدسى فى تنمية القدرة المكانية والاستدلالية لطلاب الصف الأول الثانوى الصناعى دكتوراه 1997
1269. فاعلية برنامج مقترح فى المجال الصناعى على تنمية المارات العملية والاتجاه نحو التعليم الصناعى لدى تلاميذ الحلقة الثانية من مرحلة التعليم الأساسى دكتوراه 1997
1270. أثر استخدام الاستقصاء فى تدريس مادة الاحياء على تنمية أنماط التعليم والتفكير لطلاب الصف الأول الثانوى ماجيستير 1998
1271. دراسة تقويمية لمناج رياضيات الصفوف الثلاثة الأولى بالتعليم الأساسى دكتوراه 1998
1272. فعالية برنامج مقترح قائم على الوسائط المتعددة فى اتقان تعلم الطلاب لبعض المهارات العملية بمادة كهرباء السيارات بالمدارس الفنية المتقدمة الصناعية ماجيستير 2003
1273. تقويم بعض المارات فى تدريس الجغرافيا بالصف الأول من المرحلة الاعدادية دكتوراه 1982
1274. دراسة تحليلية لتعليم الصف الأول الثانوى موضوعات الفئات والتطبيقات الدوام والعلامات من المنهج التجريبى للرياضة الحديثة ماجيستير 1974
1275. تقويم أخطاء تلاميذ الصف الثالث الاعدادى فى موضوع الاعداد النسبية والحقيقية فى مادة الجبر ماجيستير 1974
1276. تقويم تعلم تلاميذ الصف الول الاعدادى لمقرر الهندسة ماجيستير 1984
1277. تقويم محتوى كتب القراءة فى الصفوف الثلاثة الولى من المرحلة الابتدائية بدولة الكويت ماجيستير 1989
1278. فعالية تدريس التكامل باستخدام الرؤية التعليمية بالنسبة للتحصيل زالاحتفاظ لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية ماجيستير 1994
1279. دور المعلم فى تحقيق أهداف تدريس الرياضيات فى المرحلة الاعدادية ماجيستير 1982
1280. فعالية تدريس التكامل باستخدام الرؤية التعليمية بالنسبة للتحصيل والاحتفاظ لدى طلاب المدرسة الثانوية الصناعية ماجيستير 1994
1281. دراسة تقويمية لمناهج رياضيات الصفوف الثلاثة الأخيرة من الحلقة الأولى بالتعليم الاسبانى دكتوراه 1988
1282. أثر استيراتيجية بنائية مقترحة باستخدام الكمبيوتر فى ضوء مفهوم السيادة والتصغية على تصويب التصورات الخاطئة واكساب المفايم وتنمية حب الاستطلاع فى العلوم دكتوراه 2003
1283. فاعلية استخدام تكنولوجيا الوسائل المتعددة فى تحقيق بعض أهداف تدريس مادة الاحياء لطلاب المرحلة الثانوية ذوى الدافعية المرتفعة والمنخفضة دكتوراه 2003
1284. فاعلية استيراتيجية التعليم التعاونى للإتقان فى تنمية مهارات حل المشكلات الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية دكتوراه 2003
1285. تطوير منهج الرسم الفنى لأعمال الصحية بالمرحلة الثانوية الصناعية المعمارية ماجيستير 2003
1286. فعالية أسلوب حل المشكلات على تنمية مهارات مسائل الانشاءات الهندسية لدى طلاب الصف الثانى الثانوى الصناعى تخصص عمارة ماجيستير 2004
1287. برنامج مقترح فى الاغانى الوطنية لتنمية بعض القيم الاجتماعية بالمرحلة الثانوية ماجيستير 2004
1288. تأثير برنامج كمبيوترى متعدد الوسائل فى اتقان مهارات الرسم الفنى للمبانى لدى طلاب الثانوى الصناعى ماجيستير 2004
1289. فاعلية المنهج التكاملى ( الدين / البيولوجى )على التحصيل والاتجاهات لدى طلاب المرحلة الثانوية الزراعية ماجيستير 2004
1290. فاعلية استخدام دورة التعلم والعروض العملية فى تحقيق بعض اهداف تدريس العلوم بالمرحلة الابتدائية ماجيستير 2004
1291. فعالية استخدام الألعاب التعليمية فى تنمية بعض المهارات القارئية لدى التلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية ماجيستير 2004
1292. فعالية تدريس العلوم باستخدام الوسائط المتعددة فى تنمية الابتكار وحب الاستطلاع فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2004
1293. فعالية برنامج متعدد الوسائط فى تنمية بعض مهارات التجول داخل شبكة الانترنت لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ماجيستير 2004
1294. فاعلية استخدام بعض الوسائط المتعددة لتدريس وحدة البيئة بالصف الأول الثانوى فى اكساب بعض المناهج الجغرافية والوعى الاقتصادى ماجيستير 2004
1295. الفعاليى لنموذجى فرايز وجانييه والمعدل فى تدريس المناج لمادة تكولجيا الكهرباء على تنمية التفكير التجريدى لدى طلاب التعليم الثانوى الصناعى ماجيستير 2004
1296. فعالية تدريس العلوم باستخدام كل من خرائط السلوك والبنائية الاجتماعية فى تنمية التربية الاخلاقية ووعى طلاب المرحلة الاعدادية بالمشكلات الصحية المعاصرة دكتوراه 2005
1297. برنامج تدريبى مقترح لتنمية بعض الكفايات التدريسية لدى معلمى الدراسات الاسلامية بالمرحلة الثانوية ماجيستير 2004
1298. فعالية تدريس وحدة فى العلوم باستخدام انماط مختلفة من الأسئلة الشفوية فى تنمية التفكير الابداعى لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2005
1299. برنامج مقترح لتطوير اعداد معلم العلوم بكليات التربية فى ضوء مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع (s.t.s) وأثر على التنوير العلمى وآداء الطالب المعلم دكتوراه 2005
1300. تطوير الكفاءات المهنية لمعلم التدريبات العملية تخصص الهندسة الصحية فى ضوء مشروع مبارك – كول لتطوير التعليم الفنى فى مصر ماجيستير 2005

 

[عبقرينو]

 

1301. فعالية استخدام استيراتيجية الاستقصاء التعاونى لتنمية مهارات حل المسائل الرياضية اللفظية لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2005
1302. تأثير استخدام بعض تلميحات الفيديو على تنمية الابداع فى انتاج الوسائل التعليمية لدى طلاب تكولجيا التعليم ماجيستير 2005
1303. تقويم مم والقراءة المترد على تلاميذ الحلقة الثانية من التعليم الاساسى الأساسى فى ضوء القيم اللازمة لهم ماجيستير 2005
1304. أثر التفاعل من الاسلوب المعرفى للطالب وبعض الاستيراتيجيات البرهان الرياضى على تنمية الابتكار ومهارات البرهان والهندسى لدى طلاب المرحلة الاعدادية ماجيستير 2005
1305. فاعلية مقرر مقترح فى اللغة العربية للمستوى الخامس بمدارس الفصل الواحد فى ضوء أهدافها واحتياجاتها التلميذات ماجيستير 2005
1306. الفعالية النسبية لإستراتيجيتى اللعاب التعليمية والعصف الذهنى فى تدريس الرياضيات على تنمية الابداع الرياضى والتحصيل لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2005
1307. فاعلية استخدام الكمبيوتر فى تدريس العلوم على التحصيل وتنمية التفكير الابتكارى للمعاقين سمعيا ماجيستير 2005
1308. المناشط الفصلية المصاحبة وأثرها على تنمية بعض مهارات الكتابة الابداعية فى اللغة العربية لدى طلاب الصف الاول الثانوى ماجيستير 2005
1309. فعالية برنامج مقترح لتنمية بعض مهارات الاقتصاد المنزلى لدى طالبات كلية التربية النوعية ماجيستير
1310. برنامج لتنمية بعض كفاءات تدريس مادة النحو لدى طلاب المعلمين بشعبة اللغة العربية باستخدام التدريس المصفر ماجيستير
1311. فاعلية برنامج كمبيوترى متعدد الوسائط لتدريس مادة تكنولوجيا مرافق المياة فى تنمية المهارات العملية والاتجاه نحو المادة لطلاب التعليم الثانوى الفنى الصناعى نظام الثلاث سنوات ماجيستير
1312. فعالية تدريس برنامج مقترح فى الرياضيات باستخدام تكنولوجيا الوسائل المتعددة لتنمية مهارات حل المسائل اللفظية لدى التلاميذ الصم بالمرحلة الابتدائية ماجيستير
1313. فعالية استخدام المسرح التعليمى فى تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية بعض المهارات الاجتماعية بالمرحلة الابتدائية ماجيستير
1314. فاعلية الأنشطة التعليمية فى تنمية مهارات القراءة الجهرية لدى تلاميذ الفصل الواحد ماجيستير
1315. فعالية بعض الأنشطة الرائية الاثرائية فى تنمية الثقافة البيولوجية والاتجاه نحو مادة الاحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية ماجيستير
1316. فعالية استخادم النماذج الرياضية فى تنمية مهارات التفكير الرياضى والتحصيل لدى تلميذات المستوى الرابع بمدارس الفصل الواحد ماجيستير
1317. الفعالية القياسية لبعض الاستيراتيجيات ماوراء المعرفة فى تنمية مهارات البرهان الهندسى واختزال لقلقة لدى تلاميذالمرحلة الاعدادية ماجيستير
1318. برنامج علاجى لبعض صعوبات تعلم طلاب الصف الثانى الثانوى الصناعى للقياسات ماجيستير
1319. فعالية برنامج بمساعدة الكمبيوتر فى تصويب التصورات البديلة فى العلوم لدى تلاميذ المدرسة الابتدائية ماجيستير
1320. فعالية استيراتيجية المتشابهات فى تنمية المهارات العقلية للتفكير الابداعى والمشاعر الابداعية بالمرحلة الاعدادية فى ماة العلوم ماجيستير
1321. فعالية برنامج الكترونى مع مقترح لتكنولوجيا التبريد والتكييف فى تنمية التنوير التكنولوجى والابداع التقنى لدى كلاب التعليم الثانوى الصناعى دكتوراه
1322. فعالية برنامج نشاط مقترح فى الدراسات الاجتماعية لتنمية الهوية الثقافية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الأساسى دكتوراه 2006
1323. فعالية استخدام النموذج الواقعى لتدريس العلوم فى تنمية القدرة على اتخاذ القرار لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية دكتوراه 2006
1324. فعالية بعض استيراتيجيات ما وراء المعرفة فى تدريس العلوم فى تنمية التحصيل الابتكارى لتلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2007
1325. مقرر مقترح فى العلوم للتلاميذ المعاقين سمعيا بالمرحلة الابتدائية وفعالية فى التحصيل والاتجاه نحو العلوم ماجيستير 2007
1326. أثر استخدام استيراتيجيات التعلم النشط على انتساب المفاهيم العلمية فى مادة العلوم وتنمية الاتجاهات التعاونية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2007
1327. فعالية برنامج مقترح فى التربية الاسلامية لتنمية الوعى الدينى ببعض القضايا المحلية والعالمية لدى طلاب المرحلة الثانوية دكتوراه 2006
1328. فعالية برنامج مقترح فى تكنولوجيا التبريد وتكييف الهواء قائم على المدخل المنظومى لإكساب المهارات العلمية دكتوراه 2007
1329. فعالية استخدام الأنشطة اللاصفية فى تنمية مهارات التذوق الأدبى والتحصيل الدراسى لدى طلاب الصف الأول الثانوى الفنى ماجيستير 2007
1330. برنامج الكترونى مقترح فى ضوءمعايير الجودة الشاملة وأثره على تنمية التطور العلمى ومهارات تدريس العلوم لدى الطلاب المعلمين شعبة التعليم الابتدائى بكليات التربية دكتوراه 2007
1331. تصور مقترح لمحتوى كتب التربية الاسلامية بالتعليم الثانوى التجارى فى ضوء الحاجات المهنية للطلاب ماجيستير 2007
1332. أثر استخدام استيراتيجية ( فكر- راوج – شارل ) فى تدريس الرياضيات على تنمية التواصل والابداع لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ماجيستير 2008
1333. برنامج تدريبى باستخدام التدريس المصغر لتنمية مهارات التدريس لدى معلمى العلوم بمدارس المعاقين سمعيا فى المرحلة الاعدادية المهنية ماجيستير 2008
1334. فاعلية استخدام الالعاب اللغوية فى تنمية مهارات التعبير الشفهى .... ماجيستير 2008
1335. استيراتيجية مقترحة لتدريس الادب قائمة على التدريس التفاعلى ............ وعلى تنمية مهارات التذوق الأدبى لدى طلاب المرحلة ..... دكتوراه 2008
1336. فعالية استيراتيجية العصف الذهنى فى تدريس مادة ......... الاجتماعى لدى طلاب المرحلة الثانوية ماجيستير 2008
1337. فاعلية وحدة مطورة قائمة على الأنشطة التعليمية فى تدريس ...... ماجيستير 2008
1338. تدريس برنامج مقترح فى الهندسة باستخدام الكمبيوتر التعليمى ......... ماجيستير 2008
1339. فعالية برنامج قائم على النظم الخبيرة فى تنمية مهارات صيانة واصلاح السيارات بالمدارس الثانوية الصناعية ماجيستير 2008
1340. فاعليةاستخدام الانشطة التعليمية القائمة على نظرية الذكاءات المتعددة لتنمية مهارات التفكير الابتكارى فى العلوم لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2008
1341. فاعلية استخدام التعلم التعاونى فى اكساب المفاهيم العلمية وتنمية مهارات التفكير الناقد لدى طلاب المرحلة الاعدادية ماجيستير 2008
1342. برنامج مقترح لمعلمى العلوم على استخدام الأنشطة الاثرائية بمساعدة الكمبيوتر وأثره على تنمية الابداع لتلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 2008
1343. أثر برنامج مقترح فى التربية البيئية فى مجال العلوم على تنمية بعض المفاهيم والاختلافات البينية لدى طلاب كليات التربية ماجيستير 2008
1344. فعالية منهج مقترح فى الاحياء باستخدام تكنولوجيا الوسائل المتعددة لتنمية مفهوم التربية الوقائية لدى طلاب المرحلة الثانوية دكتوراه 2008

 

[فهد العماري]

 

كيف يمكن الحصول على بعض هذه الرسائل
جزاكم الله خيرا

 

[صبرين]

 

كيف اقدر الحصول على تفاصيل احدى هذه الدراسات

 

[طارق بك عامر]

 

جهد مشكور

 

[الصفصاف]

 

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..... يسعدنا تصفح موقعكم الرائع ولكن يحزننا أن لانستطيع قرأة محتوى الرسائل ؟! تساؤل يطرح نفسه لماذا ؟خاصة وأن الغرض من نشرها على صفحات النت أن تعم الفائدة للجميع .
أرجو الإهتمام والرد على تساؤلي . تحياتي

 

[سامية السيد]

 

كيف يمكن الحصول على بعض هذه الرسائل
جزاكم الله خيرا

 

[الدكتور ماجد]

 

شكراً جزيلاً أخي عبقرينو
على هذا الجهد الرائع ولكن كيف نحصل على الرسالة وأين مكان تواجدها كل هذه المعلومات ناقصة أرجو الافادة وبارك الله فيك
د ماجد
الأميل الشخصي / majed-091@hotmail.com