ملتقى الجمعية الخليجية للإعاقة التاسع - (12_14) مايو – الدوحة – قطر

[مريم الأشقر]

 

الدوحة تستضيف ملتقى الجمعية الخليجية للإعاقة

الدوحة ـ فتحي إبراهيم بيوض

أعلن رئيس مجلس إدارة الجمعية الخليجية للإعاقة الشيخ دعيج بن خليفة آل خليفة عن ترتيبات لإقامة ملتقى الجمعية التاسع في قطر خلال العام القادم تحت مسمى (التقنية المساعدة لذوي الإعاقة ـ الطريق إلى المستقبل).

وأكد آل خليفة في مؤتمر صحفي أمس بمركز الشفلح حرص الجمعية منذ انطلاق ملتقياتها السنوية عام 2001 بالبحرين، على جعل هذه الملتقيات ذات مغزى حقيقي وهادف لصالح فئة المعوقين بالصورة التي يتمناها أولياء أمورهم والمجتمع، واعتبر تنظيم الملتقى التاسع بالتعاون مع مركز الشفلح دليلاً على اهتمام الجميع بفئة المعوقين سواء بقطر أو بدول الخليج.

وأوضح آل خليفة أن الملتقى يهدف للتعرف على واقع استخدامات التقنية المساعدة لذوي الإعاقة في دول مجلس التعاون الخليجي واستعراض أهم المستجدات في التطبيقات التقنية المساعدة لذوي الإعاقة محلياً وإقليمياً وعالمياً، ودراسة سبل ووسائل تطويع التقنية المساعدة لذوي الإعاقة، بالإضافة لدراسة طرق وأساليب تفعيل دور المؤسسات والمنظمات الحكومية و الأهلية في مجال توظيف التقنية المساعدة لذوي الإعاقة، ومناقشة أهم التحديات التي تواجه استخدامات هذه التقنية وتبادل الأفكار والرؤى والتجارب والخبرات فيها واستشراف مستقبلها في دول مجلس التعاون.

وأضاف رئيس الجمعية أن الملتقى يستهدف المعوقين والمعوقات وأولياء أمورهم والعاملون والعاملات في مجال ذوي الإعاقة بالإضافة لأعضاء الهيئة التدريسية وطلاب وطالبات الأقسام في كليات والجامعات الخليجية والمهتمين، وأكد آل خليفة أن التوصيات الناتجة عن الملتقى سترسل إلى حكومات دول مجلس التعاون ولأمانة المجلس، منوهاً أن مقترحات الملتقيات السابقة لاقت اهتماماً كبيراً من الجهات المعنية.

من جهته دعا نائب رئيس مركز الشفلح الدكتور سيف الحجري، جميع المبدعين والخلاقين في تقنية ذوي الإعاقة إلى التواصل مع الملتقى لعرض منتجاتهم والاستفادة منها، وشدد على أهمية الشركات العاملة في هذا المجال والتي ستعرض منتجاتها في معرض يقام على هامش الملتقى، ونبه إلى أن التقنية أصبحت جزءاً أساسياً من حياة ذوي الإعاقة، وأوضح أن الملتقى سيركز على استطلاع الواقع والدراسات المسحية والتطبيقية والتقييمية في مجال التقنية المساعدة لذوي الإعاقة، وسيناقش عدة محاور منها الأجهزة والبرامج الحاسوبية المستخدمة في مجال ذوي الإعاقة، تقنية المساعدة في مجال التأهيل والتدريب وفي مجال التربية الخاصة وفي مجال تنمية المهارات التواصلية والمهارات الاجتماعية والتواصلية وغيرها، والتقنية المساعدة لذوي الإعاقة ودورها في بيئات العمل، وإعداد الكوادر البشرية المدربة في هذا المجال، والتعليم الإلكتروني وبيئة التعلم الافتراضية، بالإضافة إلى تكنولوجيا التعليم وأثرها على التعليم النشط والتعلم التفاعلي، ودراسة الإنترنت والوسائط المتعددة ودورها والقضايا الأخلاقية والقانونية التي قد تصاحب استخدام التقنية المساعدة.

من جهته شدد رئيس اللجنة العلمية للملتقى ونائب رئيس مجلس إدارة الجمعية الدكتور ناصر الموسى، على أهمية التقنية المساعدة لذوي الإعاقة لمساعدتهم على بناء حياتهم وتأهيلهم، وقال إن تكلفة هذه التقنية عالية، وتحتاج إلى تعامل خاص معها، وأضاف: بعد حوارات الملتقى سنخرج بمجموعة توصيات، يحتمل أن يتحول بعضها إلى مشروع قانون يعرض على الحكومات الخليجية، وذكر أن الملتقى سيعمل على جانبين: الأول تنظيمي يقوم به الأكاديميون والمشاركون والثاني عملي من خلال المعرض المرافق لتقنيات الإعاقة، والذي نعول عليه كثيراً، وأوضح الموسى أن دول الخليج في طليعة الدول العربية المهتمة والمستخدمة للتقنية المساعدة لذوي الإعاقة، وأضاف سنحدد موعد ومكان الملتقى بوقت قريب.

http://www.alarab.com.qa/details.php...o=308&secId=16

 

[مريم الأشقر]

 

«الشفلح» يستضيف الملتقى العلمي لـ «الخليجية للإعاقة»

يستضيف مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة للمرة الثانية الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة بدول مجلس التعاون الخليجي وذلك خلال شهر مايو من العام المقبل وتحت شعار «التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة.. الطريق إلى المستقبل».

وتأتي استضافة مركز الشفلح لهذا الملتقى في إطار مذكرة التفاهم الموقعة بين مركز الشفلح والجمعية الخليجية للإعاقة بتاريخ 9 مايو 2005، وبناء على اللقاءات التشاورية التنسيقية التي تمت بين المركز والجمعية فقد تقرر تنظيم الملتقى التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة في دولة قطر وبالتعاون مع مركز الشفلح وتحت شعار «التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة.. الطريق إلى المستقبل».

وسوف يستهدف هذا الملتقى كلا من المعوقين وأولياء أمورهم والعاملين والعاملات في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة وأعضاء الهيئة التدريسية وطلاب وطالبات الأقسام المعنية في الكليات والجامعات الخليجية والمهتمين والمهتمات والمعنيين والمعنيات وأصحاب العلاقة بالإعاقة.

وسوف يصاحب هذا الملتقى عدد من ورش العمل في مجالات التأهيل والتدريب والتعليم والتعلم واستخدام الأجهزة والبرامج في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة على اختلاف فئاتهم لتمكين المشاركين في الملتقى من الاستفادة العلمية من فعالياته وعقد العديد من الندوات واللقاءات التي يتمكن من خلالها المشاركون في الملتقى من تبادل الآراء والخبرات وطرح الأفكار والابتكارات، كما سيصاحب الملتقى معرض للأجهزة والأدوات والبرامج الحاسوبية المستخدمة في مجالات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة، وستعقد حلقة نقاشية بمشاركة المعاقين وأولياء أمورهم والمهتمين والعاملين معهم.

http://www.al-watan.com/data/2008102...p?val=local8_3

 

[مريم الأشقر]

 

يستضيفه"الشفلح" بالتعاون مع "الجمعية الخليجية".. مايو المقبل ..الملتقى التاسع لذوي الإعاقة يستعرض أحدث التقنيات المساعدة


اللجنة العلمية تقيّم (25) ورقة عمل عربية وخليجية لمناقشتها في الملتقى

إعداد كوادر بشرية لمعالجة التقنيات الحديثة

سمية تيشة

يستضيف مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الملتقى السنوي التاسع الذي تنظمه الجمعية الخليجية للإعاقة خلال الفترة مابين (12_14) مايو المقبل تحت عنوان "التقنية المساعدة لذوى الإعاقة.. الطريق والمستقبل" بحضور سعادة الشيخة حصة بنت خليفة بن أحمد آل ثاني المقرر الخاص المعني بشؤون الإعاقة بالأمم المتحدة، وبمشاركة نخبة من الاكاديميين والباحثين والفنيين والمهتمين بمجال الإعاقة.

حيث سيناقش الملتقى هذا العام جملة من المحاور المتعلقة بالتقنيات المساعدة واستخداماتها في دول التعاون أهمها القضايا الأخلاقية والقانونية والآثار النفسية والاجتماعية التى قد تصاحب استخدامات هذه التقنية، ودور الانترنت والوسائط المتعددة في تطبيقات التقنية المساعدة لذوى الإعاقة، واثر تكنولوجيا التعليم العادي والالكتروني على التعلم التفاعلي عند هذه الفئة، فضلاً عن ذلك سيتم استعراض أهم الأبحاث والدراسات المسحية والتطبيقية والتقيمية في هذا المجال وعرض الأجهزة والبرامج الحاسوبية المستخدمة، إلى جانب دور هذه التقنيات في مجالات التأهيل والتدريب وفي بيئات العمل، ودراسة كيفية إعداد الكوادر البشرية المدربة للتعامل معها.

وقد علمت "الشرق" أن عدد اوراق العمل المقدمة للمشاركة في الملتقى بلغت (25) ورقة من مختلف الدول العربية والخليجية، ومن المقرر أن تعقد اللجنة العلمية للملتقى اجتماعا خاصا لتقييم ودراسة اوراق العمل المقدمة في 9 فبراير المقبل برئاسة الدكتور ناصر على الموسي من المملكة العربية السعودية.

هذا وسيشهد الملتقى العديد من ورش العمل في مجالات التأهيل والتدريب والتعليم واستخدام الأجهزة والبرامج في مجال التقنية المساعدة لذوى الإعاقة على اختلاف فئاتهم لتمكين المشاركين في الملتقى من الاستفادة الفعلية من الفعاليات، كما سيتم عقد حلقة نقاشية بمشاركة المعوقين وأولياء أمورهم والمهتمين والعاملين معهم وأعضاء الهيئات التدريسية وطلاب وطالبات الأقسام في الكليات والجامعات الخليجية والمهتمين بهذا المجال لتبادل الخبرات وطرح الأفكار والمبتكرات، هذا وسيصاحب الملتقى معرض للأجهزة والأدوات والبرامج الحاسوبية المستخدمة في هذا المجال.

الدكتور سيف الحجري -نائب رئيس مركز الشفلح - أوضح أن دول الخليج العربي مازالت تواجه بعض التحديات التى تحد من استخدام التقنية المساعدة لذوى الإعاقة ولعل من أهمها ارتفاع الأسعار، وعدم توافر البرامج التدريبية والصيانة المناسبة للتعامل معها،موضحاً أن هذا ما ستتم مناقشته خلال الملتقى القادم الذي سيتيح للمشاركين فرصة التعرض لكافة القضايا المتعلقة بواقع التقنيات المساعدة لذوى الإعاقة في دول الخليج، كما سيتم تبادل الآراء والخبرات ووجهات النظر واستعراض أحدث المستجدات في مجال تطبيق التقنية المساعدة على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي، ودراسة سبل ووسائل تطويع تلك التقنيات واستشراف مستقبلها، ودراسة آليات تفعيل دور المؤسسات والمنظمات الحكومية والأهلية في مجال توظيفها.

من جانبه أكد الشيخ دعيج بن خليفة آل خليفة -رئيس مجلس إدارة الجمعية الخليجية للإعاقة - حرص الجمعية على عقد هذه الملتقيات السنوية في كافة دول الخليج وان تجعل لها مغزى حقيقيا وهادفا يصب في مصلحة فئة المعاقين، والوصول إلى الصورة التى ترضي أولياء أمورهم وترضي المجتمع كافة، مشيرا إلى أهداف الجمعية المتمثلة في توحيد الجهود المبذولة في مجال الإعاقات بين دول مجلس التعاون الخليجي وذلك بالتنسيق مع الجهات المعنية والسعي نحو توفير قاعدة معلومات لذوي الاحتياجات الخاصة وإصدار المطبوعات والدوريات الخاصة بهم الى جانب القيام بالبحوث والدراسات المتخصصة في مجال الإعاقة، ودعم التنسيق وزيادة التعاون مع الجهات الحكومية والأهلية والجمعيات والمنظمات الدولية والافراد في مجال الإعاقة (ذوي الاختصاص من المهتمين بالإعاقة) وتقديم الاستشارات اللازمة في مجالات الإعاقة والتعاون في تقييم مستوى ونوعية الخدمات المقدمة في هذا الشأن وحث دول مجلس التعاون الخليجي على إصدار القوانين والتشريعات المنظمة لحقوق المعوقين في دول المجلس، والعمل على توحيدها وعلى تنمية وتطوير المؤسسات والجمعيات والاتحادات العاملة في مجال الإعاقة.

مركز ريادي متكامل

ويعمل مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة -الذي سيتحول قريباً إلى مؤسسة ذات نفع عام - كداعية للسياسة العامة والتشريع في دعم البرامج التعليمية والمهنية المناسبة للأطفال ذوي الحاجات الخاصة،حيث برهن على نجاح كبير رغم انشائه منذ اقل من (10) سنوات مضت لقد أثرى حياة الاطفال ووسع الوعي الاجتماعي حول الاعاقات، وقد جاء تأسيسه بمبادرة كريمة من صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند حرم سمو أمير البلاد المفدى ورئيس المجلس الاعلى لشؤون الأسرة تلبية لمطالب المجتمع القطري لإنشاء مركز ريادي متكامل متخصص غير ربحي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة،بهدف توفير الخدمات التربوية والتأهيلية والاجتماعية والصحية والترويحية والمهنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم خدمات الدعم والإرشاد الأسرى لعائلات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بما فيه الإرشاد الفردي والجمعي والمساهمة في التوعية المجتمعية بالنسبة للتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقبل وإدراك طبيعة الإعاقة وإتاحة فرص التدريب لموظفيه على مهارات جديدة في مجال الإعاقات الخاصة عن طريق مكتب التدريب في الموقع وإجراء البحوث وإنشاء رابطة وطنية وعالمية متخصصة في مجال الإعاقة والسعي من أجل إيجاد وتطوير تشريعات وقوانين تؤكد ضرورة إتاحة الفرصة لتوفير خدمات تربوية وتعليمية مناسبة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

كما يقدم المركز باقة من البرامج تشتمل على البرامج المدرسية على منهج معدل موجه للطلاب من سن(3-21) سنة حيث تتم تهيئة منهج الدراسة العادي ودمجه مع منهج وظيفي يناسب احتياجات الطلاب ذوي الإعاقات العقلية البسيطة والمتوسطة والشديدة من الأطفال والمراهقين والشباب الذين لديهم حالات متلازمة من طيف التوحد والشلل الدماغى المصحوب بالإعاقة العقلية وتبلغ نسبة المدرسين للطلاب (3:1 )في كافة البرامج الدراسية ونسبة (2:1) بالنسبة لبرامج التوحد، وتنقسم البرامج إلى خمس وحدات مدرسية هي:

وحدة التدخل المبكر تخدم الأطفال من سن(3- 5) سنوات وتتضمن صفوف الروضة ولا يركز فقط على الخدمات العلاجية والتعليمية وفقا لنقاط القوة لكل طفل ولكن يركز أيضاً على المهارات الاجتماعية والانشطة اليومية المختلفة وعند بلوغ الطلاب سن السادسة يتم نقلهم إلى الوحدات الأخرى حسب درجة وشدة ونوع الإعاقة،ووحدة مدرسية1: تخدم هذه الوحدة الطلاب ذوي الاعاقات العقلية البسيطة والمتوسطة من سن (6- 14) سنة وذلك ضمن صفوف أكاديمية تطبق مناهج تعليمية خاصة مقسمة إلى قسم ما قبل الاكاديمي والقسم الأكاديمى وقسم التهيئة المهنية، فضلا عن تعليمهم وتدريبهم على مهارات الحياة اليومية والاجتماعية،بالإضافة إلى وحدة مدرسية 2 وهي وحدة تستقبل الطلاب من سن (6-21) سنة ذوي الاعاقات العقلية المتوسطة والشديدة المصاحبة لها اعاقة حركية لكثير من الحالات وتركز العملية التعليمية على تدريب الطلاب على أنشطة الحياة اليومية مثل أنشطة الرعاية الشخصية وأساسيات التواصل بهدف زيادة اعتمادهم على أنفسهم ويتم التركيز على إقامة علاقات اجتماعية وترفيهية بهدف تقديم مستوى حياة أفضل،ووحدة التوحد تعنى بالطلاب المصابين بالتوحد والاضطرابات المتعلقة بالطيف التوحدي من سن(6 - 21) سنة ويعكس الطلاب استجابة جيدة للعملية التعليمية المطبقة بالمركز وذلك عند استخدام طرق تربوية وتعليمية مثل برنامج التعليم المنظم كما يتم استخدام طرق تعليمية أخرى مثل نظام المحاولات المنفصلة وأنظمة الاتصال البصرية،ووحدة التأهيل المهني حيث تخدم هذه الوحدة الطلاب من (14-21) سنة وتهدف إلى تحديد الوظيفة المناسبة للطلاب من خلال تقييم اهتمامات وقدرات كل طالب وتشجيعهم على التعرض لخبرات عمل متعددة والتخصص فى أفضل مجال لهم ويتخرج الطلاب من المركز مزودين بالمهارات اللازمة لأداء الأعمال والمهن المناسبة لقدراتهم..

توحيد الجهود المبذولة

هذا وتعمل الجمعية الخليجية للإعاقة التي أنشئت سنة 1999 على توحيد الجهود المبذولة في مجال الإعاقات بين دول مجلس التعاون الخليجي وبالتنسيق مع الجهات المعنية وتوفير قاعدة معلومات لذوي الاحتياجات الخاصة وإصدار المطبوعات والدوريات الخاصة بهم والقيام بالبحوث والدراسات المتخصصة في مجال الإعاقة ودعمها وتنظيم المؤتمرات والندوات والمحاضرات وورش العمل في مجالات الإعاقة، بالإضافة إلى تبادل الخبرات والمعلومات والباحثين والدارسين فيما بين اعضاء الجمعية بدول مجلس التعاون الخليجي والتنسيق وزيادة التعاون مع الجهات الحكومية والأهلية والجمعيات والمنظمات الدولية والأفراد في مجال الإعاقة (ذوي الاختصاص والمهتمين بالإعاقة) وتقديم الاستشارات اللازمة في مجالات الإعاقة والتعاون في تقييم مستوى ونوعية الخدمات المقدمة في هذا الشأن وحث دول مجلس التعاون الخليجي على إصدار القوانين والتشريعات المنظمة لحقوق المعوقين في دول المجلس، والعمل على توحيدها وتشجيعهم على تنمية وتطوير المؤسسات والجمعيات والاتحادات العاملة في مجال الإعاقة.

وتسعى الجمعية لتحقيق أهدافها من خلال انشاء مركز للمعلومات وإقامة المؤتمرات والملتقيات وعقد الندوات واللقاءات العلمية في مجال عمل نشاط الجمعية وإصدار نشرات دورية وكتب ودراسات متخصصة في مجال الإعاقة في دول مجلس التعاون الخليجي، بالإضافة إلى إصدار البحوث والدراسات وتقديم الاستشارات التخصصية وإصدار مجلة تعنى بنشاط عمل الجمعية وإقامة العلاقات الوثيقة مع المجالس العلمية والمنظمات العربية والدولية المختصة بالإعاقة وتوثيق الصلات بين الجمعيات والهيئات المهتمة بشؤون الإعاقة في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية.



http://www.al-sharq.com/DisplayArtic...&sid=localnews

 

[مريم الأشقر]

 

الشفلح» يستضيف الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة

كتبت - إيثار عز الدين

تنظم الجمعية الخليجية للإعاقة لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربية بالتعاون مع مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الملتقى العلمي التاسع لعام 2009 تحت مسمى «التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة»، وتحت شعار «الطريق إلى المستقبل» وذلك خلال الأسبوع الأول من شهر مايو من العام الحالي.

أهداف الملتقى

يهدف الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية إلى تحقيق عدة أهداف محورية ألا وهي: التعرف على واقع استخدامات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في دول مجلس التعاون الخليجي واستعراض أهم المستجدات في تطبيقات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة محليا وإقليميا وعالميا، دراسة سبل ووسائل تطويع التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة وكذلك دراسة طرق وأساليب تفعيل دور المؤسسات والمنظمات الحكومية والأهلية في مجال توظيف التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة ومناقشة أهم التحديات التي تواجه استخدامات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة وايضا تبادل الأفكار والرؤى، والتجارب والخبرات في مجالات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة الى جانب استشراف مستقبل التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في دول مجلس التعاون الخليجي.

وسوف يتطرق المشاركون في أعمال الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربية الى تناول عدة محاور أساسية ذات الصلة بقضايا ذوي الاعاقة بدول مجلس التعاون الخليجي والتي تتضمن الأمور التالية: الأبحاث والدراسات المسحية والتطبيقية والتقييمية في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة والأجهزة والبرامج الحاسوبية المستخدمة في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة والتقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في مجالات التأهيل والتدريب والتقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في مجالات التربية الخاصة والتقنية الخاصة لذوي الاحتياجات الخاصة في مجال تنمية المهارات التواصلية والمهارات الاجتماعية ومهارات الحياة اليومية والتقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة ودورها في بيئات العمل وكذلك اعداد الكوادر البشرية المدربة في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة والتعليم الالكتروني (التعليم عن بعد وبيئة التعلم الافتراضية) في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة وتكنولوجيا التعليم وأثرها على التعليم النشط والتعلم التفاعلي في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة والانترنت والوسائط المتعددة ودورها في تطبيقات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة والقضايا الاخلاقية والقانونية والاثار النفسية والاجتماعية التي قد تصاحب استخدامات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة.

وسوف يشارك نخبة من الاكاديميين والباحثين والفنيين والمهتمين في مجالات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في فعاليات الملتقى بالقاء المحاضرات وتقديم الابحاث وأوراق العمل وورش العمل.

سوف يتضمن جدول عمل فعاليات الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربية عددا من الفعاليات والانشطة المصاحبة وهذه الفعاليات ستكون على النحو التالي العديد من ورش العمل في مجالات التأهيل والتدريب والتعليم والتعلم واستخدام الاجهزة والبرامج في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة على اختلاف فئاتهم لتمكين المشاركين في الملتقى من الاستفادة العملية من فعاليات وعقد العديد من الندوات واللقاءات التي يتمكن من خلالها المشاركون في الملتقي من تبادل الآراء والخبرات وطرح الافكار والمبتكرات كما يصاحب الملتقى معرض للأجهزة والادوات والبرامج الحاسوبية المستخدمة في مجالات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة وعقد حلقة نقاشية بمشاركة المعاقين واولياء امورهم والمهتمين والعاملين معهم.

يستهدف الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للاعاقة لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربية عددا من الفئات وهي كالتالي:

1ـ المعاقون والمعاقات واولياء امورهم.

2ـ العاملون والعاملات في مجالات تأهيل وتدريب ذوي الاحتياجات الخاصة.

3ـ اعضاء الهيئة التدريسية وطلاب وطالبات الاقسام في الكليات والجامعات الخليجية.

4ـ المهتمون والمهتمات والمعنيون والمعنيات واصحاب العلاقة بالاعاقة.. الجدير ذكره ان الجمعية الخليجية للاعاقة بدول مجلس التعاون الخليجي قد دأبت منذ تأسيسها عام 1999 على عقد ملتقى علمي سنوي يتم تنظيمه في احدى الدول الاعضاء بالجمعية، ويلتقي فيه المعاقون واولياء امورهم واعضاء الجمعية والمتخصصون والمهتمون في مجالات الاعاقة المختلفة وفي اطار مذكرة التفاهم الموقعة بين مركز الشفلح للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة قطر والجمعية الخليجية للاعاقة بتاريخ 11 ربيع الثاني 1427هـ الموافق 9 مايو 2005، وبناء على اللقاءات التشاورية التنسيقية التي تمت بين المركز والجمعية، فقد تقرر تنظيم الملتقى التاسع للجمعية الخليجية للاعاقة في دولة قطر بالتعاون مع مركز الشفلح للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

http://www.al-watan.com/data/2009010...p?val=local6_2

 

[مريم الأشقر]

 

الدوحة تستضيف ملتقى الجمعية الخليجية للإعاقة

الدوحة ـ فتحي إبراهيم بيوض

أعلن رئيس مجلس إدارة الجمعية الخليجية للإعاقة الشيخ دعيج بن خليفة آل خليفة عن ترتيبات لإقامة ملتقى الجمعية التاسع في قطر خلال العام القادم تحت مسمى (التقنية المساعدة لذوي الإعاقة ـ الطريق إلى المستقبل).

وأكد آل خليفة في مؤتمر صحفي أمس بمركز الشفلح حرص الجمعية منذ انطلاق ملتقياتها السنوية عام 2001 بالبحرين، على جعل هذه الملتقيات ذات مغزى حقيقي وهادف لصالح فئة المعوقين بالصورة التي يتمناها أولياء أمورهم والمجتمع، واعتبر تنظيم الملتقى التاسع بالتعاون مع مركز الشفلح دليلاً على اهتمام الجميع بفئة المعوقين سواء بقطر أو بدول الخليج.

وأوضح آل خليفة أن الملتقى يهدف للتعرف على واقع استخدامات التقنية المساعدة لذوي الإعاقة في دول مجلس التعاون الخليجي واستعراض أهم المستجدات في التطبيقات التقنية المساعدة لذوي الإعاقة محلياً وإقليمياً وعالمياً، ودراسة سبل ووسائل تطويع التقنية المساعدة لذوي الإعاقة، بالإضافة لدراسة طرق وأساليب تفعيل دور المؤسسات والمنظمات الحكومية و الأهلية في مجال توظيف التقنية المساعدة لذوي الإعاقة، ومناقشة أهم التحديات التي تواجه استخدامات هذه التقنية وتبادل الأفكار والرؤى والتجارب والخبرات فيها واستشراف مستقبلها في دول مجلس التعاون.

وأضاف رئيس الجمعية أن الملتقى يستهدف المعوقين والمعوقات وأولياء أمورهم والعاملون والعاملات في مجال ذوي الإعاقة بالإضافة لأعضاء الهيئة التدريسية وطلاب وطالبات الأقسام في كليات والجامعات الخليجية والمهتمين، وأكد آل خليفة أن التوصيات الناتجة عن الملتقى سترسل إلى حكومات دول مجلس التعاون ولأمانة المجلس، منوهاً أن مقترحات الملتقيات السابقة لاقت اهتماماً كبيراً من الجهات المعنية.

من جهته دعا نائب رئيس مركز الشفلح الدكتور سيف الحجري، جميع المبدعين والخلاقين في تقنية ذوي الإعاقة إلى التواصل مع الملتقى لعرض منتجاتهم والاستفادة منها، وشدد على أهمية الشركات العاملة في هذا المجال والتي ستعرض منتجاتها في معرض يقام على هامش الملتقى، ونبه إلى أن التقنية أصبحت جزءاً أساسياً من حياة ذوي الإعاقة، وأوضح أن الملتقى سيركز على استطلاع الواقع والدراسات المسحية والتطبيقية والتقييمية في مجال التقنية المساعدة لذوي الإعاقة، وسيناقش عدة محاور منها الأجهزة والبرامج الحاسوبية المستخدمة في مجال ذوي الإعاقة، تقنية المساعدة في مجال التأهيل والتدريب وفي مجال التربية الخاصة وفي مجال تنمية المهارات التواصلية والمهارات الاجتماعية والتواصلية وغيرها، والتقنية المساعدة لذوي الإعاقة ودورها في بيئات العمل، وإعداد الكوادر البشرية المدربة في هذا المجال، والتعليم الإلكتروني وبيئة التعلم الافتراضية، بالإضافة إلى تكنولوجيا التعليم وأثرها على التعليم النشط والتعلم التفاعلي، ودراسة الإنترنت والوسائط المتعددة ودورها والقضايا الأخلاقية والقانونية التي قد تصاحب استخدام التقنية المساعدة.

من جهته شدد رئيس اللجنة العلمية للملتقى ونائب رئيس مجلس إدارة الجمعية الدكتور ناصر الموسى، على أهمية التقنية المساعدة لذوي الإعاقة لمساعدتهم على بناء حياتهم وتأهيلهم، وقال إن تكلفة هذه التقنية عالية، وتحتاج إلى تعامل خاص معها، وأضاف: بعد حوارات الملتقى سنخرج بمجموعة توصيات، يحتمل أن يتحول بعضها إلى مشروع قانون يعرض على الحكومات الخليجية، وذكر أن الملتقى سيعمل على جانبين: الأول تنظيمي يقوم به الأكاديميون والمشاركون والثاني عملي من خلال المعرض المرافق لتقنيات الإعاقة، والذي نعول عليه كثيراً، وأوضح الموسى أن دول الخليج في طليعة الدول العربية المهتمة والمستخدمة للتقنية المساعدة لذوي الإعاقة، وأضاف سنحدد موعد ومكان الملتقى بوقت قريب.

http://www.alarab.com.qa/details.php...o=308&secId=16

 

[مريم الأشقر]

 

«الشفلح» يستضيف الملتقى العلمي لـ «الخليجية للإعاقة»

يستضيف مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة للمرة الثانية الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة بدول مجلس التعاون الخليجي وذلك خلال شهر مايو من العام المقبل وتحت شعار «التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة.. الطريق إلى المستقبل».

وتأتي استضافة مركز الشفلح لهذا الملتقى في إطار مذكرة التفاهم الموقعة بين مركز الشفلح والجمعية الخليجية للإعاقة بتاريخ 9 مايو 2005، وبناء على اللقاءات التشاورية التنسيقية التي تمت بين المركز والجمعية فقد تقرر تنظيم الملتقى التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة في دولة قطر وبالتعاون مع مركز الشفلح وتحت شعار «التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة.. الطريق إلى المستقبل».

وسوف يستهدف هذا الملتقى كلا من المعوقين وأولياء أمورهم والعاملين والعاملات في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة وأعضاء الهيئة التدريسية وطلاب وطالبات الأقسام المعنية في الكليات والجامعات الخليجية والمهتمين والمهتمات والمعنيين والمعنيات وأصحاب العلاقة بالإعاقة.

وسوف يصاحب هذا الملتقى عدد من ورش العمل في مجالات التأهيل والتدريب والتعليم والتعلم واستخدام الأجهزة والبرامج في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة على اختلاف فئاتهم لتمكين المشاركين في الملتقى من الاستفادة العلمية من فعالياته وعقد العديد من الندوات واللقاءات التي يتمكن من خلالها المشاركون في الملتقى من تبادل الآراء والخبرات وطرح الأفكار والابتكارات، كما سيصاحب الملتقى معرض للأجهزة والأدوات والبرامج الحاسوبية المستخدمة في مجالات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة، وستعقد حلقة نقاشية بمشاركة المعاقين وأولياء أمورهم والمهتمين والعاملين معهم.

http://www.al-watan.com/data/2008102...p?val=local8_3

 

[مريم الأشقر]

 

يستضيفه"الشفلح" بالتعاون مع "الجمعية الخليجية".. مايو المقبل ..الملتقى التاسع لذوي الإعاقة يستعرض أحدث التقنيات المساعدة

اللجنة العلمية تقيّم (25) ورقة عمل عربية وخليجية لمناقشتها في الملتقى

إعداد كوادر بشرية لمعالجة التقنيات الحديثة

سمية تيشة

يستضيف مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الملتقى السنوي التاسع الذي تنظمه الجمعية الخليجية للإعاقة خلال الفترة مابين (12_14) مايو المقبل تحت عنوان "التقنية المساعدة لذوى الإعاقة.. الطريق والمستقبل" بحضور سعادة الشيخة حصة بنت خليفة بن أحمد آل ثاني المقرر الخاص المعني بشؤون الإعاقة بالأمم المتحدة، وبمشاركة نخبة من الاكاديميين والباحثين والفنيين والمهتمين بمجال الإعاقة.

حيث سيناقش الملتقى هذا العام جملة من المحاور المتعلقة بالتقنيات المساعدة واستخداماتها في دول التعاون أهمها القضايا الأخلاقية والقانونية والآثار النفسية والاجتماعية التى قد تصاحب استخدامات هذه التقنية، ودور الانترنت والوسائط المتعددة في تطبيقات التقنية المساعدة لذوى الإعاقة، واثر تكنولوجيا التعليم العادي والالكتروني على التعلم التفاعلي عند هذه الفئة، فضلاً عن ذلك سيتم استعراض أهم الأبحاث والدراسات المسحية والتطبيقية والتقيمية في هذا المجال وعرض الأجهزة والبرامج الحاسوبية المستخدمة، إلى جانب دور هذه التقنيات في مجالات التأهيل والتدريب وفي بيئات العمل، ودراسة كيفية إعداد الكوادر البشرية المدربة للتعامل معها.

وقد علمت "الشرق" أن عدد اوراق العمل المقدمة للمشاركة في الملتقى بلغت (25) ورقة من مختلف الدول العربية والخليجية، ومن المقرر أن تعقد اللجنة العلمية للملتقى اجتماعا خاصا لتقييم ودراسة اوراق العمل المقدمة في 9 فبراير المقبل برئاسة الدكتور ناصر على الموسي من المملكة العربية السعودية.

هذا وسيشهد الملتقى العديد من ورش العمل في مجالات التأهيل والتدريب والتعليم واستخدام الأجهزة والبرامج في مجال التقنية المساعدة لذوى الإعاقة على اختلاف فئاتهم لتمكين المشاركين في الملتقى من الاستفادة الفعلية من الفعاليات، كما سيتم عقد حلقة نقاشية بمشاركة المعوقين وأولياء أمورهم والمهتمين والعاملين معهم وأعضاء الهيئات التدريسية وطلاب وطالبات الأقسام في الكليات والجامعات الخليجية والمهتمين بهذا المجال لتبادل الخبرات وطرح الأفكار والمبتكرات، هذا وسيصاحب الملتقى معرض للأجهزة والأدوات والبرامج الحاسوبية المستخدمة في هذا المجال.

الدكتور سيف الحجري -نائب رئيس مركز الشفلح - أوضح أن دول الخليج العربي مازالت تواجه بعض التحديات التى تحد من استخدام التقنية المساعدة لذوى الإعاقة ولعل من أهمها ارتفاع الأسعار، وعدم توافر البرامج التدريبية والصيانة المناسبة للتعامل معها،موضحاً أن هذا ما ستتم مناقشته خلال الملتقى القادم الذي سيتيح للمشاركين فرصة التعرض لكافة القضايا المتعلقة بواقع التقنيات المساعدة لذوى الإعاقة في دول الخليج، كما سيتم تبادل الآراء والخبرات ووجهات النظر واستعراض أحدث المستجدات في مجال تطبيق التقنية المساعدة على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي، ودراسة سبل ووسائل تطويع تلك التقنيات واستشراف مستقبلها، ودراسة آليات تفعيل دور المؤسسات والمنظمات الحكومية والأهلية في مجال توظيفها.

من جانبه أكد الشيخ دعيج بن خليفة آل خليفة -رئيس مجلس إدارة الجمعية الخليجية للإعاقة - حرص الجمعية على عقد هذه الملتقيات السنوية في كافة دول الخليج وان تجعل لها مغزى حقيقيا وهادفا يصب في مصلحة فئة المعاقين، والوصول إلى الصورة التى ترضي أولياء أمورهم وترضي المجتمع كافة، مشيرا إلى أهداف الجمعية المتمثلة في توحيد الجهود المبذولة في مجال الإعاقات بين دول مجلس التعاون الخليجي وذلك بالتنسيق مع الجهات المعنية والسعي نحو توفير قاعدة معلومات لذوي الاحتياجات الخاصة وإصدار المطبوعات والدوريات الخاصة بهم الى جانب القيام بالبحوث والدراسات المتخصصة في مجال الإعاقة، ودعم التنسيق وزيادة التعاون مع الجهات الحكومية والأهلية والجمعيات والمنظمات الدولية والافراد في مجال الإعاقة (ذوي الاختصاص من المهتمين بالإعاقة) وتقديم الاستشارات اللازمة في مجالات الإعاقة والتعاون في تقييم مستوى ونوعية الخدمات المقدمة في هذا الشأن وحث دول مجلس التعاون الخليجي على إصدار القوانين والتشريعات المنظمة لحقوق المعوقين في دول المجلس، والعمل على توحيدها وعلى تنمية وتطوير المؤسسات والجمعيات والاتحادات العاملة في مجال الإعاقة.

مركز ريادي متكامل

ويعمل مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة -الذي سيتحول قريباً إلى مؤسسة ذات نفع عام - كداعية للسياسة العامة والتشريع في دعم البرامج التعليمية والمهنية المناسبة للأطفال ذوي الحاجات الخاصة،حيث برهن على نجاح كبير رغم انشائه منذ اقل من (10) سنوات مضت لقد أثرى حياة الاطفال ووسع الوعي الاجتماعي حول الاعاقات، وقد جاء تأسيسه بمبادرة كريمة من صاحبة السمو الشيخة موزة بنت ناصر المسند حرم سمو أمير البلاد المفدى ورئيس المجلس الاعلى لشؤون الأسرة تلبية لمطالب المجتمع القطري لإنشاء مركز ريادي متكامل متخصص غير ربحي للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة،بهدف توفير الخدمات التربوية والتأهيلية والاجتماعية والصحية والترويحية والمهنية للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقديم خدمات الدعم والإرشاد الأسرى لعائلات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بما فيه الإرشاد الفردي والجمعي والمساهمة في التوعية المجتمعية بالنسبة للتعامل مع الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة وتقبل وإدراك طبيعة الإعاقة وإتاحة فرص التدريب لموظفيه على مهارات جديدة في مجال الإعاقات الخاصة عن طريق مكتب التدريب في الموقع وإجراء البحوث وإنشاء رابطة وطنية وعالمية متخصصة في مجال الإعاقة والسعي من أجل إيجاد وتطوير تشريعات وقوانين تؤكد ضرورة إتاحة الفرصة لتوفير خدمات تربوية وتعليمية مناسبة للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

كما يقدم المركز باقة من البرامج تشتمل على البرامج المدرسية على منهج معدل موجه للطلاب من سن(3-21) سنة حيث تتم تهيئة منهج الدراسة العادي ودمجه مع منهج وظيفي يناسب احتياجات الطلاب ذوي الإعاقات العقلية البسيطة والمتوسطة والشديدة من الأطفال والمراهقين والشباب الذين لديهم حالات متلازمة من طيف التوحد والشلل الدماغى المصحوب بالإعاقة العقلية وتبلغ نسبة المدرسين للطلاب (3:1 )في كافة البرامج الدراسية ونسبة (2:1) بالنسبة لبرامج التوحد، وتنقسم البرامج إلى خمس وحدات مدرسية هي:

وحدة التدخل المبكر تخدم الأطفال من سن(3- 5) سنوات وتتضمن صفوف الروضة ولا يركز فقط على الخدمات العلاجية والتعليمية وفقا لنقاط القوة لكل طفل ولكن يركز أيضاً على المهارات الاجتماعية والانشطة اليومية المختلفة وعند بلوغ الطلاب سن السادسة يتم نقلهم إلى الوحدات الأخرى حسب درجة وشدة ونوع الإعاقة،ووحدة مدرسية1: تخدم هذه الوحدة الطلاب ذوي الاعاقات العقلية البسيطة والمتوسطة من سن (6- 14) سنة وذلك ضمن صفوف أكاديمية تطبق مناهج تعليمية خاصة مقسمة إلى قسم ما قبل الاكاديمي والقسم الأكاديمى وقسم التهيئة المهنية، فضلا عن تعليمهم وتدريبهم على مهارات الحياة اليومية والاجتماعية،بالإضافة إلى وحدة مدرسية 2 وهي وحدة تستقبل الطلاب من سن (6-21) سنة ذوي الاعاقات العقلية المتوسطة والشديدة المصاحبة لها اعاقة حركية لكثير من الحالات وتركز العملية التعليمية على تدريب الطلاب على أنشطة الحياة اليومية مثل أنشطة الرعاية الشخصية وأساسيات التواصل بهدف زيادة اعتمادهم على أنفسهم ويتم التركيز على إقامة علاقات اجتماعية وترفيهية بهدف تقديم مستوى حياة أفضل،ووحدة التوحد تعنى بالطلاب المصابين بالتوحد والاضطرابات المتعلقة بالطيف التوحدي من سن(6 - 21) سنة ويعكس الطلاب استجابة جيدة للعملية التعليمية المطبقة بالمركز وذلك عند استخدام طرق تربوية وتعليمية مثل برنامج التعليم المنظم كما يتم استخدام طرق تعليمية أخرى مثل نظام المحاولات المنفصلة وأنظمة الاتصال البصرية،ووحدة التأهيل المهني حيث تخدم هذه الوحدة الطلاب من (14-21) سنة وتهدف إلى تحديد الوظيفة المناسبة للطلاب من خلال تقييم اهتمامات وقدرات كل طالب وتشجيعهم على التعرض لخبرات عمل متعددة والتخصص فى أفضل مجال لهم ويتخرج الطلاب من المركز مزودين بالمهارات اللازمة لأداء الأعمال والمهن المناسبة لقدراتهم..

توحيد الجهود المبذولة

هذا وتعمل الجمعية الخليجية للإعاقة التي أنشئت سنة 1999 على توحيد الجهود المبذولة في مجال الإعاقات بين دول مجلس التعاون الخليجي وبالتنسيق مع الجهات المعنية وتوفير قاعدة معلومات لذوي الاحتياجات الخاصة وإصدار المطبوعات والدوريات الخاصة بهم والقيام بالبحوث والدراسات المتخصصة في مجال الإعاقة ودعمها وتنظيم المؤتمرات والندوات والمحاضرات وورش العمل في مجالات الإعاقة، بالإضافة إلى تبادل الخبرات والمعلومات والباحثين والدارسين فيما بين اعضاء الجمعية بدول مجلس التعاون الخليجي والتنسيق وزيادة التعاون مع الجهات الحكومية والأهلية والجمعيات والمنظمات الدولية والأفراد في مجال الإعاقة (ذوي الاختصاص والمهتمين بالإعاقة) وتقديم الاستشارات اللازمة في مجالات الإعاقة والتعاون في تقييم مستوى ونوعية الخدمات المقدمة في هذا الشأن وحث دول مجلس التعاون الخليجي على إصدار القوانين والتشريعات المنظمة لحقوق المعوقين في دول المجلس، والعمل على توحيدها وتشجيعهم على تنمية وتطوير المؤسسات والجمعيات والاتحادات العاملة في مجال الإعاقة.

وتسعى الجمعية لتحقيق أهدافها من خلال انشاء مركز للمعلومات وإقامة المؤتمرات والملتقيات وعقد الندوات واللقاءات العلمية في مجال عمل نشاط الجمعية وإصدار نشرات دورية وكتب ودراسات متخصصة في مجال الإعاقة في دول مجلس التعاون الخليجي، بالإضافة إلى إصدار البحوث والدراسات وتقديم الاستشارات التخصصية وإصدار مجلة تعنى بنشاط عمل الجمعية وإقامة العلاقات الوثيقة مع المجالس العلمية والمنظمات العربية والدولية المختصة بالإعاقة وتوثيق الصلات بين الجمعيات والهيئات المهتمة بشؤون الإعاقة في دول مجلس التعاون لدول الخليج العربية.

http://www.al-sharq.com/DisplayArtic...&sid=localnews

 

[مريم الأشقر]

 

«الشفلح» يستضيف الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة

كتبت - إيثار عز الدين

تنظم الجمعية الخليجية للإعاقة لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربية بالتعاون مع مركز الشفلح للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الملتقى العلمي التاسع لعام 2009 تحت مسمى «التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة»، وتحت شعار «الطريق إلى المستقبل» وذلك خلال الأسبوع الأول من شهر مايو من العام الحالي.

أهداف الملتقى

يهدف الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة لدول مجلس التعاون لدول الخليج العربية إلى تحقيق عدة أهداف محورية ألا وهي: التعرف على واقع استخدامات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في دول مجلس التعاون الخليجي واستعراض أهم المستجدات في تطبيقات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة محليا وإقليميا وعالميا، دراسة سبل ووسائل تطويع التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة وكذلك دراسة طرق وأساليب تفعيل دور المؤسسات والمنظمات الحكومية والأهلية في مجال توظيف التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة ومناقشة أهم التحديات التي تواجه استخدامات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة وايضا تبادل الأفكار والرؤى، والتجارب والخبرات في مجالات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة الى جانب استشراف مستقبل التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في دول مجلس التعاون الخليجي.

وسوف يتطرق المشاركون في أعمال الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربية الى تناول عدة محاور أساسية ذات الصلة بقضايا ذوي الاعاقة بدول مجلس التعاون الخليجي والتي تتضمن الأمور التالية: الأبحاث والدراسات المسحية والتطبيقية والتقييمية في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة والأجهزة والبرامج الحاسوبية المستخدمة في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة والتقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في مجالات التأهيل والتدريب والتقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في مجالات التربية الخاصة والتقنية الخاصة لذوي الاحتياجات الخاصة في مجال تنمية المهارات التواصلية والمهارات الاجتماعية ومهارات الحياة اليومية والتقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة ودورها في بيئات العمل وكذلك اعداد الكوادر البشرية المدربة في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة والتعليم الالكتروني (التعليم عن بعد وبيئة التعلم الافتراضية) في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة وتكنولوجيا التعليم وأثرها على التعليم النشط والتعلم التفاعلي في مجال ذوي الاحتياجات الخاصة والانترنت والوسائط المتعددة ودورها في تطبيقات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة والقضايا الاخلاقية والقانونية والاثار النفسية والاجتماعية التي قد تصاحب استخدامات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة.

وسوف يشارك نخبة من الاكاديميين والباحثين والفنيين والمهتمين في مجالات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في فعاليات الملتقى بالقاء المحاضرات وتقديم الابحاث وأوراق العمل وورش العمل.

سوف يتضمن جدول عمل فعاليات الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربية عددا من الفعاليات والانشطة المصاحبة وهذه الفعاليات ستكون على النحو التالي العديد من ورش العمل في مجالات التأهيل والتدريب والتعليم والتعلم واستخدام الاجهزة والبرامج في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة على اختلاف فئاتهم لتمكين المشاركين في الملتقى من الاستفادة العملية من فعاليات وعقد العديد من الندوات واللقاءات التي يتمكن من خلالها المشاركون في الملتقي من تبادل الآراء والخبرات وطرح الافكار والمبتكرات كما يصاحب الملتقى معرض للأجهزة والادوات والبرامج الحاسوبية المستخدمة في مجالات التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة وعقد حلقة نقاشية بمشاركة المعاقين واولياء امورهم والمهتمين والعاملين معهم.

يستهدف الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للاعاقة لدول مجلس التعاون بدول الخليج العربية عددا من الفئات وهي كالتالي:

1ـ المعاقون والمعاقات واولياء امورهم.

2ـ العاملون والعاملات في مجالات تأهيل وتدريب ذوي الاحتياجات الخاصة.

3ـ اعضاء الهيئة التدريسية وطلاب وطالبات الاقسام في الكليات والجامعات الخليجية.

4ـ المهتمون والمهتمات والمعنيون والمعنيات واصحاب العلاقة بالاعاقة.. الجدير ذكره ان الجمعية الخليجية للاعاقة بدول مجلس التعاون الخليجي قد دأبت منذ تأسيسها عام 1999 على عقد ملتقى علمي سنوي يتم تنظيمه في احدى الدول الاعضاء بالجمعية، ويلتقي فيه المعاقون واولياء امورهم واعضاء الجمعية والمتخصصون والمهتمون في مجالات الاعاقة المختلفة وفي اطار مذكرة التفاهم الموقعة بين مركز الشفلح للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة بدولة قطر والجمعية الخليجية للاعاقة بتاريخ 11 ربيع الثاني 1427هـ الموافق 9 مايو 2005، وبناء على اللقاءات التشاورية التنسيقية التي تمت بين المركز والجمعية، فقد تقرر تنظيم الملتقى التاسع للجمعية الخليجية للاعاقة في دولة قطر بالتعاون مع مركز الشفلح للاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.


http://www.al-watan.com/data/2009010...p?val=local6_2

 

[مريم الأشقر]

 

أوراق العمل التي قوبلت للملتقى التاسع للإعاقة بالدوحة


http://www.gulfdisability.com/m-9-f.htm

 

[الصحفي الطائر]

 

*ملخصات أوراق العمل للمشاركة بها في
الملتقى العلمي التاسع للجمعية الخليجية للإعاقة
لعام 2009الدوحة – دولة قطر
للفترة من 17 -19 جمادي الأولى 1430الموافق 12 -14 مايو 2009

بناءاً على توصيات اللجنة العلمية التابعة للجمعية الخليجية للإعاقة في اجتماعها الاخير في الدوحة بتاريخ 14 صفر 1430 الموافق 9 فبراير 2009،
تم قبول الأوراق المدرجة أدناه بحسب الأسم وعنوان البحث : -

عنوان البحث

• تطبيقات الانترنت في مساعدة ذوي الاحتياجات الخاصة وتدريب أسرهم في مرحلة التدخل المبكر "تجارب عالمية "

د. أحمد عبد العزيز التميمي

• تفعيل التقنية الحديثة في تحويل البيانات الرقمية إلى معلومات وصفية للأشخاص من ذوي الإعاقات البصرية

د. سحر أحمد الخشرمي

• الأجهزة المساعدة لضعاف السمع وتأثيرها على النمو اللغوي وعملية التعلم في البيئة المدرسية العادية

أ. ياسر السيد محمد سعيد

• الوصف السمعي للمعوقين بصرياً

أ. أنور بن حسين النصار

• فعالية استخدام برمجية في مرحلة التهيئة اللغوية للمتخلفين عقليا

أ. هنادي حسين مسفر القحطاني

• تأهيل الكوادر البشرية على التكنولوجيا المساعدة في مجال تربية وتعليم ضعاف السمع "دراسة تقيمية"

د. علي عبد رب النبي حنفي

• الحاسب الآلي بمراكز التربية الخاصة بسلطة عمان "الواقع والأفاق "

د. زهير بن الحبيب بن يحيى

• خطة استراتيجيه لتصميم وتطبيق التعليم الالكتروني لذوي صعوبات الاتصال في ضوء الرؤية العالمية

أ.د الغريب زاهر إسماعيلد. وفاء حمد عبد الله الصالح

• تفعيل الأداء المهني للكوادر العاملة في مجال التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة

د. عبد الله علي عود الجهني

• فاعلية برنامجية تدريبية لتنمية مهارات استخدام تكنولوجيا التعليم لدى معلمي المكفوفين بمملكة البحرين "دراسة حالة"

أ. غادة محمد محمد شبارة

• برنامج حاسوبي مقترح لتنمية اللغة للأطفال المصابين بمتلازمة داون

أ.د لحسن بوعيد الله د. هدى خرباش

• معوقات استخدام الانترنت لدى المكفوفين في دول الخليج

د. عبدالله بن حجاب القحطاني

• فعالية استخدام السبورة التفاعلية في معالجة بعض صعوبات التعلم للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة :دراسة تطبيقية في مركز التعليم الخاص بالمملكةالعربية السعودية

د. سحر عبد العزيز حمد القصيبي

• مشروع دراسة " الآثار الايجابية لاستخدام التقنيات المساعدة كمايراها طلاب جامعة الملك سعود من ذوي الاحتياجات الخاصة

د. وائل محمد مسعودد. علي محمد بكر هوساوي

• استخدامات التقنية المساعدة في تنمية المهارات المختلفة لدى الأفراد ذوي اضطراب التوحد

د. نايف بن عابد الزارع

• فعالية التعلم بمساعدة الحاسوب على التحصيل الدراسي وبعض المتغيرات النفسية لدى التلاميذ المعاقين عقليا

د.عبد الصبور منصور محمد

• نموذج مقترح لجريدة الكترونية لذوي الإعاقة البصرية (صفحتين )

د. صافيناز احمد إبراهيمم. بهاء خيري صالحد. ياسر محمد الجناحي

• التقنية المساعدة لذوي الاحتياجات الخاصة في الميدان التربوي

د. مؤيد عبد الهادي حميدي

• تجربة جامعة الملك سعود في تطوير خدمات ذوي الاحتياجات الخاصة عن طريق تفعيل التقنية المساعدة لذوي الإعاقة البصرية :منح الرخصة الدولية لقيادةالحاسب الآلي (ICDL ) لذوي الإعاقةالبصرية من خلال مركز معتمد

د. خالد بن عبد العزيز الحمد

• التقنية المساعدة وتطبيقاتها في المهارات اللغوية للتلاميذالصم

د. طارق صالح الريس