رسالة دكتوراة 2012: فاعلية برنامج باستخدام المعداد في تنمية القدرات العقلية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

[د سيد]

 

عنوان البحث : فاعلية برنامج باستخدام المعداد في تنمية القدرات العقلية لتلاميذ المرحلة الابتدائية

جهة البحث : قسم علم النفس التربوي – كلية التربية – جامعة حلوان 2012

هدف هذا البحث الى اعداد برنامج قائم على استخدام المعداد،والتعرف على مدى فاعلية هذا البرنامج

في تنمية القدرات العقلية والمعرفية لتلاميذ المرحلة الابتدائية.

وتم انتقاء 68 تلميذا من تلاميذ الصف الخامس الابتدائي (34 للمجموعة الضابطة و34 للمجموعة

التجريبية ) تم تطبيق اختبار المصفوفات المتتابعة لرافن على المجموعتين الضابطة والتجريبية ،ثم تم

تطبيق البرنامج على المجموعة التجريبية فقط ،ثم اعيد تطبيق اختبار المصفوفات المتتابعة مرة اخرى

على تلاميذ المجموعتين الضابطة والتجريبية،وبعد ذلك قام الباحث بتطبيق اختبار المصفوفات المتتابعة

على المجموعة التجريبية بعد انتاء تطبيق البرنامج بشهرين.


اسفرت النتائج عن وجود فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات المجموعتين الضابطة والتجريبية بعد

تطبيق البرنامج،كما وجد فرق دال احصائيا بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية قبل وبعد تطبيق

البرنامج،في حين لم تسفر عن وجود فرق دال بين متوسطي درجات المجموعة التجريبية في القياسين

البعدى والتتبعى