رسائل دكتوراه – ماجستير ( التربية – ذوي الاحتياجات الخاصة – علم النفس – علم الاجتماع - وغيرها )

[عبقرينو]

 

1001. تطوير المدارس الاعدادية المهنية فى ضوء بعض المتطلبات المجتمعية المعاصرة (دراسة ميدانية) على محافظة الشرقية ماجيستير 1976
1002. التعليم الجامعى الخاص واحتياجات سوق العمل فى دولة الكويت دكتورا 1987
1003. القيم الاخلاقية لدى معلمى مرحلة التعليم الأساسى فى محافظة الشرقية ( دراسة ميدانية ) ماجيستير
1004. التخطيط للتكامل بين الوحدات المتحدثة بالمدارس فى ضوء المشاركة المجتمعية بمصر تصور مقترح دكتوراه
1005. دورالتعليم الجامعى فى مواجهة قضايا العولمة دراسة تحليلية من منظور اسلامى ماجيستير 1988
1006. الخريطة المدرسية لمدارس الفصل الواحد بمحافظة الشرقية ( الواقع والاحتياجات المستقبلية) ماجيستير
1007. دور بعض المؤسسات التربوية فى تنمية ثقافة طفل الروضة ( دراسة تقويمية) ماجيستير 2008
1008. التنبؤ بالتحصيل الدراسى لطلاب المرحلة الثانوية العامة من اتجاهاتهم نحو المدرسة ( دراسة ميدانية على الصف الثانى) دكتوراه 1978
1009. قياس التغيرات التى طرأت علىاتجاهات مدرس المرحلة الابتدائية الكويتين نحو تلاميذهم خلال خمس سنوات من الخبرة بالتدريس وعلاقة ذلك ببعض المتغيرات، دراسة تتبعية دكتوراه 1980
1010. دراسة بعض المتغيرات المرتبطة بأداء طلاب الجامعات نحو الأسرة دكتوراه 1983
1011. ملحق رسالة دكتوراه عن أثر ... الرجعية المؤدية على صدق وثبات الاختبارات العقلية ذات الاختبار من متعدد ملحق 1983
1012. سمات شخصية المعلم وعلاقتها باتجاهات الطلاب بالمرحلة الثانوية دكتوراه 1984
1013. العلاقة بين عوامل القدرة على التفكير الابتكارى وبعض جوانب الدافعية دكتوراه 1984
1014. العوامل المزجية المؤثرة فى التحصيل الدراسى دكتوراه 1978
1015. أثر الأسرة فى نمو الحكم الخلقى عند الأطفال دكتوراه 1983
1016. اتجاهات الطلاب نحو مادة الرياضيات وعلاقتها ببعض المتغيرات النفسية " دراسة ميدانية بالمرحلة الثانوية العامة" دكتوراه 1985
1017. النمو الشخى والميلى لدى طلبة كليات التربية دكتوراه 1986
1018. أثر تفاعل الأساليب المعرفية والمعالجات على التحصيل والتذكر فى مادة الفيزياء دكتوراه 1987
1019. أثر التغذية الرجعية على صدق ثبات الاختبارات اللفظية ذات الاختيار من متعدد دكتوراه 1983
1020. العلاقة بين سمات شخصية المعلم والتحصيل الدراسى للتلاميذ فى المرحلة الابتدائية ماجيستير 1976
1021. أساليب المعاملة الوالدية كما يقررها الأبناء وعلاقتها بالقدرة على التفكير الناقد لديهم ماجيستير 1979
1022. علاقة التفكير الابتكارى بالتوافق الشخصى والاجتماعى لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1980
1023. دراسة مقارنة للميول المهنية لدى طلبة وطالبات المرحلة الثانوية ماجيستير 1980
1024. العلاقة بين الكفاءة التربوية للمعلم والتحصيل الدراسى للتلاميذ فى المرحلة الابتدائية ماجيستير 1980
1025. دراسة ارتباط سعة التذكر بالتحصيل الدراسى للصف الثانى الإعدادى ماجيستير 1980
1026. أثر الميل وبعض القدرات العقلية على التحصيل المدرسى فى اللغة الانجليزية لدى تلاميذ وتلميذات المدرسة الثانوية ماجيستير 1980
1027. العلاقة بين الميول المهنية وبعض القدرات العقلية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1981
1028. القدرة العقلية وعلاقتها بالتحصيل فى مادة العلوم بالمرحلة الاعدادية ماجيستير 1981
1029. علاقة مستوى الطموح بالتفوق الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1981
1030. دراسة مقارنة بين طلاب دور المعلمين والمعلمات وطلاب كليات التربية فى الاتجاهات التربوية ماجيستير 1981
1031. التفوق الدراسى وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلاب الصف الثانى الثانوى العام ماجيستير 1981
1032. أساليب معاملة الآباء كما يرويها الأبناء وعلاقتها ببعض سمات الشخصية ماجيستير 1981
1033. الرضا عن العمل بين المرشدات والباحثات الاجتماعية فى مركز ارشاد المراة الربعية فى العراق ( دراسة ميدانية نظرية) ماجيستير 1981
1034. مكونات القدرة الفنية وعلاقتا بمدى نجاح خريجى دور المعلمين والمعلمات فى بيئة التدريس ماجيستير 1981
1035. التفوق الدراسى وعلاقته بمفهوم الذات لدى طلاب الصف الثالث الثانوى العام ماجستير 1981
1036. دراسة اتجاه التحرر / المحافظة لدى طلاب جامعة الزقازيق ماجيستير 1983
1037. دراسة مركز التحكم وعلاقته بالتفكير الابتكارى لدى طلاب الثانوية العامة ماجيستير 1984
1038. العلاقة بين استمرارية تقويم الأعمال المدرسية والوجبات المنزلية ،والتحصيل الدراسى لتلاميذ المرحلة الاعدادية ماجيستير 1984
1039. العلاقة بين الكفاءة التربوية المعلمين واتجااتهم النفسية ماجيستير 1984
1040. أثر بعض طرق تقدير الدرجات للمفردات على ثبات الاختبارات ذات الاختيار من متعدد ماجيستير 1986
1041. علاقة مستوى الطموح بالميول المهنية لدى طلاب وطالبات المرحلة الثانوية ماجيستير 1985
1042. بعض أساليب المعاملة الوالدية فى التنشئة الاجتماعية وعلاقتها بموضع الضبط لدى الابناء ماجيستيير 1986
1043. أثر بعض طرق تقدير الدرجات على ثبات الاختبارات مرجعية المحك ذات الاختيار من متعدد ماجيستير 1986
1044. الرضا عن الدراسة وعلاقت بكفاءة طلاب دور المعلمين فى التدريس ماجيستير 1986
1045. الأساليب المعرفية والتوافق المهنى لدى معلمى المرحلة الثانوية ماجيستير 1987
1046. دور التدريب فى التعجيل بالنمو العقلى فى إطار نظرية رواجيه ماجيستير 1987
1047. اتجاهات طلاب وطالبات دور المعلمين نحو المعلم وعلاقتها ببعض المتغيرات ماجيستير 1987
1048. مركز التحكم وعلاقته بالتوافق الشخصى والاجتماعى لدى طلاب الثانوية العامة ماجيستير 1985
1049. دراسة تجريبية فى المملكة العربية السعودية ماجيستير 1979
1050. التأمل / الاندفاع وعلاقته ببعض المتغيرات المعرفية دكتوراه 1986

1051. العلاقة بين المستوى الثقافى للأسرة ودافعية الانجاز ماجيستير 1987
1052. دراسة أثر العوامل الخاصة بالاختبار والمفحوصين على الأداء الناتج من اختبارات حصيلية ذات الاختبار من متعدد دكتوراه 1987علاقة دافعية الانجاز ببعض متغيرات الشخصية دكتوراه 1988
1053. مقارنة عدة طرق لحساب ثبات الاختبارات المرجعية المحك دكتوراه 1988
1054. حب الاستطلاع وعلاقته ببعض متغيرات الشخصية دكتوراه 1990
1055. العلاقة بين الدروس الخصوصية وكل من دافع الانجاز والقلق لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1990
1056. طرق تجهيز المعلومات للذاكرة قصيرة المدى وعلاقتها ببعض القدرات العقلية دكتوراه 1989
1057. دراسة عاملية لمكونات الادراك الحركى وعلاقتها ببعض القدرات العقلية والتحصيل الدراسى لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسى دكتوراه 1991
1058. علاقة كل من أسلوب التربوى الاندفاع والقلق بداء تلاميذ التعليم الأساسى فى بعض مهام القوة والسرعة ماجيستير 1990
1059. الاغتراب وعلاقته بموضع الضبط والتحصيل الدراسى لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1991
1060. أثر تفاعل الاستعدادات بالمعالجات فى تحصيل مادة اللغة العربية لدى طلاب المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1991
1061. أثر كل من التدريب والخبرة على أداء الطلاب فى اختبارات القدرات العقلية دكتوراه 1991
1062. أثر الانجاز والتغذية المرتدة التقويمية وموضع الضبط على سلوك التنبؤ عن الأطفال دكتوراه 1991
1063. التفصيلات المهنية المميزة للمتفوقين بالتعليم الثانوى الفنى وعلاقتها بدافع الانجاز ماجيستير 1991
1064. مقارنة نمو القدرة على التفكير الاستدلالى لدى المتفوقين والمتأخرين تحصيليا من الجنسين ماجيستير 1992
1065. أثر تماثل واختلاف مستويات الذكاء والتحصيل الدراسى على الابتكارية وبعض الأساليب المعرفية دكتوراه 1992
1066. علاقة اختلاط الطلاب فى التعليم فى مرحلة المراهقة ببعض متغيرات الشخصية ماجيستير 1993
1067. البيئة المنزلية وعلاقتها بالأسلوب المعرفى ( الاعتماد / الاستقلال عن المجال الاداركى) للأبناء ماجيستير 1993
1068. إدارك التلاميذ معاملة المعلم لمرتفعى ومنخفضى التحصيل الدراسى وعلاقته ببعض المتغيرات دكتوراه 1993
1069. عزو النجاح والفصل للدراسسين وعلاقته بدافعية الانجاز ماجيستير 1994
1070. أثر التغذية الرجعية على فعالية الذات ماجيستير 1994
1071. سلوك حل المشكلة لدى مرتفعى ومنخفضى .... لطلبة المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 1994
1072. علاقة النظم المتقدمة فى العلم ...... ماجيستير 1994
1073. العلاقة بين المسئولية الاجتماعية والاتجاهات البيئية لدى طلاب المرحلة الثانوية ماجيستير 1994
1074. علاقة الذكاء عبر اللفظى بالتحصيل الدراسى لدى الصم والاسوياء ماجيستير 1994
1075. أساليب التعلم المميزة للمتفوقين عقليا من طلبة المرحلة الثانوية العامة وعلاقتها بالتحصيل الدراسى لديهم ماجيتير 1994
1076. دراسة مكونات واستراتيجيات أداء المهام الابتكارية لدى المتفوقين عقليا من طلاب المرحلة الثانوية العامة دكتوراه 1995
1077. المساندة الاجتماعية وضغط العمل وعلاقة كل منهما برضا المعلم عن العمل دكتوراه 1996
1078. علاقة النشاط القرآنى بكل من التحصيل الدراسى والاتجاه نحو القراءة بعض سمات الشخصية ماجيستير 1995
1079. القيم المرتبطة بمنة التدريس لدى معلمى المرحلتين الاعدادية والثانوية بالشرقية ماجيستير 1996
1080. البناء العاملى للأساليب المعرفية فى ضوء تصنيف جيلفورد وعلاقة ببعض عوامل الدافعية دكتوراه 1996
1081. صعوبات تعلم القراءة وعلاقتها ببعض المهارات الادراكية لدى تلاميذ المرحلة الأولى من التعليم الأساسى ماجيستير 1996
1082. استيراتيجية الانتباه انتقائى لدى مرتفعى ومنخفضى التحصل الدراسى ماجيستير 1996
1083. مكونات بيئة التعليم المدرسى وعلقتها بالدافع للدراسة ومفهوم الات الكاديمى لذى تلاميذ المرحلة الابتدائية دكتوراه 1996
1084. البنية العاملية لبعض متغيرات الدافعية لعينة مصرية وأخرى فلسطينية من طلاب الجامعات الاسلامية كتوراه 1996
1085. توقع مهام معملية وعلاقته بزمن الرجع الاختيارى ماجيستير 1996
1086. العادات اللفظية وعلاقتها التذكر والتفكير الاستدلالى دكتوراه 1997
1087. مكونات الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم فى القراءة والحساب دكتوراه 1998
1088. أساليب التعلم فى ضوء نموذج كولب وعلاقتها بكل مفهوم الذات والسمات الشخصية دكتوراه 1998
1089. التعجيل بمفهوم الاحتفاظ لدى أطفال المرحلة الابتدائية فى ضوء نظرية بياجيه دكتوراه 1999
1090. أثر بعض استراتيجيات تقديم المعلومات على كل من التذكر وانتقال أثر التعلم لدى عينة من طلاب المرحلة الثانوية العامة دكتوراه 2001
1091. النموذج الثانى لمصادر الانهاك النفسى ومظاهره لدى معلمى المرحلة الثانوية العامة ماجيستير 2001
1092. أثر التعزيز على أداء بعض المهام القرآنية والحسابية لذوى الاضطرابات الانتباه من تلاميذ المرحلة الابتدائية دكتوراه 2002
1093. أثر بعض نماذج التجهيز للذاكرة السيماتية على التذكر طويل المدى لدى طلاب الصف الأول الثانوى العام دكتوراه 2002
1094. السلوك الاجتماعى الايجابى وعلاقت بكل من سمات الشخصية والتحصيل الدراسى لدى طلبة التعليم الثانوى الصناعى بمحافظة الشرقية ماجيستير 2002
1095. فعالية برنامج مقترح لتحسين الاستراتيجيات الاستدلالية لدى تلاميذ مرحلة التعليم الاساسى دكتوراه 2002
1096. أثر تفاعل الاستعدادات المعالجات على أداء مهام برامج الحاسوب التعليمية دكتوراه 2002
1097. العلاقة بين الكفاءة للتربية الكعلم والتحصيل الدراسى للتلاميذ فى المرحلة الابتدائية ماجيستير 1980
1098. مكونات الذاكرة العاملة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية ذوى صعوبات التعلم فى القراءة والحساب دكتوراه 1998
1099. أساليب التعلم فى ضوء نموذج كولب وعلاقتها بكل من مفهوم الذات وسمات الشخصية دكتوراه 1998
1100. اليئة العاملية لبعض متغيرات الدافعية لعينة مصرية وأخرى فلسطينية من طلال ... دكتوراه 1996