الاستراتيجيات التعليمية الفعالة كأداة تربوية فعالة

[معلم متقاعد]

 

المراجع
أبو هلال، أحمد (1993). المرجع في مبادئ التربية، دار الشروقللنشر والتوزيع، عمان- الأردن.
الحياري، عبد الكريم؛ باكير، أمية؛ تركي،أسمهان؛ مناصرة، يوسف وشاهين، يوسف (1994). لغتنا العربية: الجزء الثاني، الصفالثالث الأساسي. عمان- الأردن. مؤسسة التأليف: مجمع اللغة العربية الأردني. ص47-48.
الخطيب، جمال (1995). تعديل السلوك الإنساني: الطبعة الثالثة. عمّان- الأردن: مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع.
الزيود، نادر فهمي (1993).التعلم والتعليم الصفي. عمّان-الأردن: دار الفكر للنشر والتوزيع.

Campbell, M., B. (1995). Strategies for Literacy Learning. Chicago: Saint Xavier Univ.
Davies, I., K. (1981). Instructional Techniques. New York: McGraw-Hill Book Co.
Dean, J. (1983). Organizing Learning in the Primary School classrooms. London: Croom Helm Teaching.
Derry, S. J. (1989). Putting Learning Strategies to Work. Educational Leadership, 46, 4-6.
Eggen, P. (1979). Strategies for Teachers: Information Processing Models in the Classroom. Englewood Cliffs, N. J.: Prenticehall Inc.
Lovitt, T., C. (1995). Tactics for Teaching. (Sec. Ed.). Columbus: Ohio. Englewood Cliffs.
Mastropieri, M., A. & Scruggs, T., E. (1994). Effective Instruction for Special Education. (Second Ed.). Austin, Texas: Pro-Ed Inc.
Meltzer, L. (1996). Strategies learning in children with learning disabilities. Advances in Learning and Behavioral Disabilities. 10B: 181.
Vallecorsa, A. L., Ledford, R. R., & Parnell, G. G. (1991). Strategies for teaching composition skills to students wit learning disabilities. Teaching Exceptional Children, 23(2), 52-55.