برنامج تدريبي سلوكي لعلاج فرط النشاط وتشتت الانتباه لدى أطفال الروضة
أ.د. قبيل كودي حسين
د. ليلى يوسف كريم
جامعة المستنصرية / كلية التربية
يهدف البحث الحالي إلى إعداد برنامج سلوكي لتعديل اضطراب تشتت الانتباه وفرط النشاط لدى أطفال الروضة ، في مدينة بغداد للعام الدراسي 2008-2009م بلغت عينة البحث 254 طفلا وطفلة تم اختيارهم من 20 روضة من رياض الأطفال وتمثلت نسبة 4% من مجموع أطفال الروضة لغرض تحقيق أغراض البحث تم إعداد أداتين رئيسيتين هما قياس تشخيص اضطراب تشتت الانتباه وفرط النشاط الحركي لدى أطفال الروضة وضم الأداتين المجالات الآتية (مجال تشتت الانتباه ، فرط النشاط الحركي ، مجال الاندفاعية ، مجال الأعراض المصاحبة) وضم (51) فقرة موزعة على المجالات في أعلاه بصيغتها النهائية وتم على غرار ذلك وضع برنامج تدريبي سلوكي لعلاج فرط النشاط وتشتت الانتباه لدى أطفال الروضة .