تنظيم البيئة الصفية في برنامج ما قبل المدرسة لتشجيع على التواصل

[صالح عبدالله الغامدي]

 

بسم الله الرحمن الرحيم
مما لا شك فيه أن هذا الموضوع هو مهم جدا في مجال تعليم الأطفال ذوي التربية الخاصة ولهذا سوف اكتب عنه في السطور القليلة القادمة متمنيا من الله أن ينال إعجابكم

تنظيم البيئة الصفية في برنامج ما قبل المدرسة لتشجيع على التواصل

أن التنظيم البيئي هو إستراتجيه مهمه لمعلمين التربية الخاصة الذين يرغبون في تشجيع التواصل في غرفة الصف لأنه لا يمكن للطالب أن يتعلم اللغة دون أن يتوفر بيئة يوجد فيها القليل من المعززات وبعض الاهتمام , فالبيئة تلبي حجات الطالب وبالتالي سيسهل على الطالب أن يستقبل المعلومة فمن اجل أن أشجع الطالب على استخدام اللغة يجب أن ارتب غرفة الصف بحيث يكون هناك نشاط ووجود مواد تثير اهتمام الطالب ، باختصار عندما أقرن استخدام البيئة المنضمة واللغة في نفس الوقت يكون هناك دور حيوي في تطوير لغة الطفل ولا بد أن نراعي الابعاد الاجتماعية والمادية للبيئة لكون هناك تواصل نشط .
في الختام نود أن نقول انه عندما يتم تعليم الطفل في بيئة تربوية تكون على درجة عالية من التنظيم وخالية من المشتتات تسهل عملية ما هو مطلوب منه وكمية العمل الموجه إليه وتسلسل النشاط وبداية ونهاية النشاط مما يجعل الطفل أكثر طمأنينه وارتياح داخل حجرة الصف وأكثر نشاطا في عملية التواصل .