« آخــر المشـاركــات » |
|
أدوات الموضوع | طريقة عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
ساااااااااااااعدوني الله يخليكم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
|
#2
|
|||
|
|||
والله ما فهمت وش المطلوب يا ليت المزيد من التوضيح
__________________
Action may not always bring happiness
but there is no happiness without action |
#3
|
||||
|
||||
هناك طريقة فيرنالد تستخدم ما يسمى بتحليل المهمة , لمعلومات اكثر هناك كتاب باسم البرامج التربوية للأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة لخولة يحيى يفيدك ان شاء الله .
|
#4
|
||||
|
||||
تعريف تحليل المهمة
|
#5
|
||||
|
||||
|
#6
|
|||
|
|||
مسااااااااااااء الخير الله يعطيكم العااافية الف شكر للي ردوا على الموضوع وافادوني
|
أدوات الموضوع | |
طريقة عرض الموضوع | |
|
|
المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع | المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية