أطفال الخليج دليل المواقع

العودة   منتدى أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة > البحث في المنتدى
تحديث الصفحة نتائج البحث
تعليمات المجموعات التقويم مشاركات اليوم البحث

روابط المنتدى
المجموعات الإجتماعية
الألبومات والصور
الإتصالات
قائمة الأعضاء
البحث في المنتدى
 
بحث بالكلمة الدليلية
البحث المتقدم
الذهاب إلى الصفحة...

« آخــر المشـاركــات »
         :: صعوبة الكتابة (آخر رد :mahd32)       :: صعوبات التعلم في ضوء المقارنة الدولية (آخر رد :معلم متقاعد)       :: دراسة مستوى الذكاء العاطفي لدى أمهات الأطفال المعاقين ذهنيا =متلازمة داون- دراسة ميدانية استكشافية (آخر رد :معلم متقاعد)       :: فاعلية برنامج تدريبي في التدخل المبكر قائم على السلوك اللفظي في تنمية مهارات التواصل لدى أطفال من ذوي (آخر رد :معلم متقاعد)       :: متلازمة داون – حلقة بحث (آخر رد :معلم متقاعد)       :: التدخل النفس حركي مع الاطفال المصابين بالشلل الدماغي (آخر رد :معلم متقاعد)       :: الحياة مع متلازمة داون (آخر رد :معلم متقاعد)       :: فاعلية برنامج حركي في تنمية المھارات الاستقلالية للأطفال ذوي الشلل الدماغي المصحوب بالإعاقة العقلية (آخر رد :معلم متقاعد)       :: مفهوم الذات لدي التلاميذ المعوقين حركيا وعلاقته بتحصيلهم الدراسي في ضوء بعض المتغيرات (آخر رد :معلم متقاعد)       :: دراسة مرجعیة عن متلازمة داون .. (آخر رد :معلم متقاعد)      

صفحة 17 من 20 « الأولى < 71516 17 1819 > الأخيرة »
عرض النتائج 401 إلى 425 من 500
إستغرق البحث 0.04 ثواني; تم توليده منذ 42 دقيقة.
البحث: المشاركات بواسطة: معلم متقاعد
المنتدى: منتدى الدراسات والبحوث 03-05-2011, 12:37 PM
مشاركات: 0
علاقة تقدير الذات بالقلق الأجتماعى لدى الأطفال ضعاف السمع
المشاهدات: 17,779
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
علاقة تقدير الذات بالقلق الأجتماعى لدى الأطفال ضعاف السمع

علاقة تقدير الذات بالقلق الأجتماعى لدى الأطفال ضعاف السمع

وحيد كامل

علاقة تقدير الذات بالقلق الأجتماعى لدى الأطفال ضعاف السمع الباحث/ وحيد مصطفى كامل كلية التربية النوعية ببنها – جامعة...
المنتدى: منتدى الدراسات والبحوث 03-05-2011, 12:35 PM
مشاركات: 0
المشكلات السلوكية الشائعة بين التلاميذ في مراحل التعليم العام في بعض مناطق المملكة العربية السعودية
المشاهدات: 19,471
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
المشكلات السلوكية الشائعة بين التلاميذ في مراحل التعليم العام في بعض مناطق المملكة العربية السعودية

المشكلات السلوكية الشائعة بين التلاميذ في مراحل التعليم العام في بعض مناطق المملكة العربية السعودية

الباحث/ سعيد عبدالله إبراهيم دبيس
الباحث/ السيد إبراهيم السمادوني
مركز بحوث كلية التربية -...
المنتدى: منتدى الدراسات والبحوث 03-05-2011, 12:34 PM
مشاركات: 0
تأثير مشاهدة التلفزيون في التحصيل الدراسي لدى الأطفال
المشاهدات: 20,049
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
تأثير مشاهدة التلفزيون في التحصيل الدراسي لدى الأطفال

تأثير مشاهدة التلفزيون في التحصيل الدراسي لدى الأطفال
الباحث/ محمد أحمد صوالحة
جامعة الملك سعود ، مجلد 12 ، العلوم التربوية والدراسات الإسلامية (1) ،
صـ 103-124 لسنة 1420هـ ، 2000م
هدف البحث: ...
المنتدى: منتدى الدراسات والبحوث 03-05-2011, 12:21 PM
مشاركات: 0
بعض المتغيرات المعرفية واللامعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين
المشاهدات: 18,861
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
بعض المتغيرات المعرفية واللامعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين

بعض المتغيرات المعرفية واللامعرفية لدى التلاميذ ذوي صعوبات التعلم والعاديين

رسالة مقدمة من الطالب
طارق محمد عبد النبي علي عامر
طالب منحة دراسية بقسم علم النفس التربوي
للحصول علي درجة الماجستير...
المنتدى: منتدى المقالات المتنوعة 03-05-2011, 12:15 PM
مشاركات: 1
مرحلة الطفولة الوسطي و المتأخرة
المشاهدات: 32,456
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
العوامل المؤثرة علي نمو القراءة : نظرا...

العوامل المؤثرة علي نمو القراءة :

نظرا لتعقد عملية القراءة نجد أنها تعتمد علي عدة عوامل .. و قد أفادت الدراسات أنها يمكن أن يمكن أن تنحصر فيما يلي :



·عوامل حسية و جسمية :
ـ السمع ـ...
المنتدى: منتدى المقالات المتنوعة 03-05-2011, 12:14 PM
مشاركات: 1
مرحلة الطفولة الوسطي و المتأخرة
المشاهدات: 32,456
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
مرحلة الطفولة الوسطي و المتأخرة

مرحلة الطفولة الوسطي و المتأخرة


( سن المدرسة 6 ـ 12 )

مقدمة :
يدخل الطفل المدرسة الابتدائية في سن السادسة .. و يبقي فيها حتى سن الثانية عشر .. و تختلف شخصيات الأطفال عندما يلتحقون...
المنتدى: منتدى المقالات المتنوعة 03-05-2011, 12:12 PM
مشاركات: 1
مرحلة الطفولة المبكرة
المشاهدات: 22,444
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
مظاهر النمو الحسي : ·الإدراك الحسي : -...

مظاهر النمو الحسي :

·الإدراك الحسي :
- يصعب علي الطفل في هذه المرحلة إدراك الأشياء و علاقاتها المكانية .. فيصعب علي الطفل التفرقة بين اتجاه اليمين و اليسار مثلا .. أو بين 2 و 6 .. إلا أنه يتمكن...
المنتدى: منتدى المقالات المتنوعة 03-05-2011, 12:10 PM
مشاركات: 1
مرحلة الطفولة المبكرة
المشاهدات: 22,444
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
مرحلة الطفولة المبكرة

مرحلة الطفولة المبكرة

( سن ما قبل المدرسة من 2 : 6 سنوات )


مقدمة :

يبدأ الطفل في هذه المرحلة في استكشاف البيئة المحيطة حيث يبدأ في الانفصال عن الأم بعد مرحلة الفطام .. و هو بذلك يبدأ...
المنتدى: منتدى المقالات المتنوعة 03-05-2011, 12:08 PM
مشاركات: 1
نمو الطفل في العامين الأولين
المشاهدات: 22,781
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
ثالثا : النمو الحسي : · حاسة النظر : -...

ثالثا : النمو الحسي :

· حاسة النظر :
- عند الولادة تكون شبكية العين اصغر و اقل سمكا من شبكية الراشد وتكون حساسيتها للضوء ضعيفة .
- تستمر في النمو السريع حتى تكاد تقترب من حساسية شبكية عين...
المنتدى: منتدى المقالات المتنوعة 03-05-2011, 12:07 PM
مشاركات: 1
نمو الطفل في العامين الأولين
المشاهدات: 22,781
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
نمو الطفل في العامين الأولين

نمو الطفل في العامين الأولين

مقدمة :
يؤكد علماء النفس أهمية السنوات الأولى في حياة الطفل حيث تؤثر الخبرات التي يمر بها وخاصة في مواقف الرضاعة والإخراج والفطام على نمو شخصيته مستقبلا . فتشهد هذه...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:59 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
نظرية التعليم الاجتماعي " Social Learning Theory...

نظرية التعليم الاجتماعي " Social Learning Theory " :

تعتمد نظرية التعليم الاجتماعي علي وضع الطفل في البيئة الطبيعية علي اعتبار أنه كائن عضوي يتعامل مع البيئة و يتحرك طبيعيا من خلال البيئة إما نحو...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:47 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
· · الأدوات : تعتبر الأدوات العامل...

·

· الأدوات :

تعتبر الأدوات العامل المؤثر الأكثر ظهورا أثناء عملية التدريس سواء للمعاقين أو للأسوياء .. فغالبا ما يركز المدرس علي ما سيمسك به الطفل أثناء أداء النشاط ، و طريقة استخدامه ، و...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:45 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
· · الأدوات : ...

·

· الأدوات :

تعتبر الأدوات العامل المؤثر الأكثر ظهورا أثناء عملية التدريس سواء للمعاقين أو للأسوياء .. فغالبا ما يركز المدرس علي ما سيمسك به الطفل أثناء أداء النشاط ، و...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:44 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
1. تبدأ عملية التعلم الحقيقية بخلق بيئة تعليمية...

1. تبدأ عملية التعلم الحقيقية بخلق بيئة تعليمية مناسبة :

يعتبر خلق بيئة تعليمية مناسبة من أهم المهارات التي يتمكن منها المدرس بمرور الوقت عليه في مجال تربية المعاقين ذهنيا و باكتساب الخبرة...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:42 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
1. استخدم لغة مباشرة و مفردات بسيطة غير معقدة قدر...

1. استخدم لغة مباشرة و مفردات بسيطة غير معقدة قدر الإمكان :

تعتبر طريقة استخدام المدرس للغة داخل الفصل من أهم عناصر نجاح المدرس خاصة عند التعامل مع الأفراد المعاقين ذهنيا .. فهناك العديد من...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:39 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
5. لكي يكتسب منك الطفل ما تريد حدد أوضاع وظيفية...

5. لكي يكتسب منك الطفل ما تريد حدد أوضاع وظيفية سليمة ثم حافظ عليها أثناء التدريس :

تعريف الأوضاع الوظيفية :
يمكننا تعريف الوضع الوظيفي للجسم علي أنه " الوضع الذي يكون الجسم قادرا فيه علي القيام...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:37 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
العقاب : و هو عكس التعزيز .. و هو عبارة عن...

العقاب :

و هو عكس التعزيز .. و هو عبارة عن توقيع حدث منفر علي الطفل عند إصدار الطفل لاستجابة غير محببة أو مرغوبة لدفع الطفل للحد أو الامتناع عن إصدار هذه الاستجابة .. و العقاب لا يعني بالضرورة...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:34 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
(1) المساعدة البدنية الجزئية : و هي ثاني درجة...

(1) المساعدة البدنية الجزئية :
و هي ثاني درجة من درجات المساعدة التي يمكن أن يقدمها المدرس للطفل المعاق .. و فيها يقدم المدرس المساعدة للطفل بدنيا و لكن بشكل جزئي و ليس كليا كما أشرنا في الفقرة...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:32 AM
مشاركات: 8
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا
المشاهدات: 50,362
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا

مهارات و طرق التدريس للأفراد المعاقين ذهنيا

بين النظرية و التطبيق


يتحدث الكثيرون عن طرق التدريس علي أنها هذه النظريات التي تحدد القواعد و الأساليب التي يمكن للمدرس التعامل بها مع الأفراد...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:29 AM
مشاركات: 2
لماذا خطة التعليم الفردية ؟
المشاهدات: 21,112
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
كيفية وضع جداول للفصول ليس هناك خطوات...

كيفية وضع جداول للفصول


ليس هناك خطوات ثابتة يتم من خلالها وضع جداول الفصول في حين يمكننا إتباع بعض الخطوات المتسلسلة المنطقية التي قد تساعدنا في النهاية من وضع جدول ملائم يراعي قدرات الطفل و...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 11:27 AM
مشاركات: 2
لماذا خطة التعليم الفردية ؟
المشاهدات: 21,112
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
مم تتكون خطة التعليم الفردية ؟ تتكون استمارة...

مم تتكون خطة التعليم الفردية ؟
تتكون استمارة خطة التعليم الفردية من :
1. بيانات أولية عن الطفل :
اسم الطفل ، فصله ، تاريخ ميلاده أو السن ، المدة الزمنية للخطة ، تاريخ وضع الخطة ، اسم واضع الخطة .....
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 10:57 AM
مشاركات: 2
لماذا خطة التعليم الفردية ؟
المشاهدات: 21,112
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
لماذا خطة التعليم الفردية ؟

لماذا خطة التعليم الفردية ؟
ركزنا فيما تقدم كثيرا علي اختلاف طبيعة و خصائص الأفراد المعاقين ذهنيا عن الإفراد الأسوياء .. و عرفنا أيضا أنه بالتالي تختلف طريقة تدخلنا لحل مشكلاتهم و التعامل مع سماتهم...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 10:55 AM
مشاركات: 2
تصميم الأنشطة التعليمية
المشاهدات: 27,602
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
1. تقييم شكل النشاط ككل و تحيد مدي الفاعلية...

1. تقييم شكل النشاط ككل و تحيد مدي الفاعلية :

ويتم ذلك كخطوه أخيره من مصمم النشاط حيث يجب أن يلقي نظرة أخيره على خطوات النشاط و مكوناته ككل وتقدير مدي ملائمتة لحالة الطفل ومدي فائدته ومدي...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 10:54 AM
مشاركات: 2
تصميم الأنشطة التعليمية
المشاهدات: 27,602
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
الهدف العام : زيادة مدة التركيز الطفل الى 5 دقائق...

الهدف العام : زيادة مدة التركيز الطفل الى 5 دقائق .
النشاط : ولإنجاز برامج من هذا النوع يتم صياغة أنشطه بأفعال مخالفه للفعل المستخدم .. فلا يمكن ان استخدم الصيغة الفعلية (ركز) كصيغه للأمر أثناء...
المنتدى: العوق الفكري 03-05-2011, 10:52 AM
مشاركات: 2
تصميم الأنشطة التعليمية
المشاهدات: 27,602
أرسلت بواسطة معلم متقاعد
تصميم الأنشطة التعليمية

تصميم الأنشطة التعليمية


مما لا شك فيه أن تصميم الأنشطة يعتبر من أهم الخطوات التعليمية .. و بالرغم من أهمية خطوات فنية أخري ظاهرة مثل التقييم ، وضع البرامج ، تنفيذ البرامج .. إلا أن عملية تصميم...
عرض النتائج 401 إلى 425 من 500
صفحة 17 من 20 « الأولى < 71516 17 1819 > الأخيرة »

 
الانتقال السريع

 المكتبة العلمية | المنتدى | دليل المواقع |  المقالات | ندوات ومؤتمرات | المجلات | دليل الخدمات | الصلب المشقوق وعيوب العمود الفقري | التوحد وطيف التوحد  | متلازمة داون | العوق الفكري | الشلل الدماغي | الصرع والتشنج | السمع والتخاطب | الاستشارات | صحة الوليد | صحة الطفل | أمراض الأطفال | سلوكيات الطفل | مشاكل النوم | الـربـو | الحساسية | أمراض الدم | التدخل المبكر | الشفة الارنبية وشق الحنك | السكري لدى الأطفال | فرط الحركة وقلة النشاط | التبول الليلي اللاإرادي | صعوبات التعلم | العوق الحركي | العوق البصري | الدمج التربوي | المتلازمات | الإرشاد الأسري | امراض الروماتيزم | الصلب المشقوق | القدم السكرية



الساعة الآن 04:29 AM.

الاتصال بنا - موقع أطفال الخليج ذوي الاحتياجات الخاصة - الأرشيف - الأعلى

Powered by vBulletin® Version 3.8.2
Copyright ©2000 - 2025, Jelsoft Enterprises Ltd

a.d - i.s.s.w